（完整版）八年级下册数学期中考试质量分析报告.docx

精品学习资料精品学习资料八年级下册数学期中考试质量分析报告xx 县 xx 中学这次考试的八年级上学期期中数学试卷，贯彻了义务教育阶段《数学课程标准》的要求，试题多数源于课本，并适当拓宽，试题的编排具有起点低、坡度缓、难点分散等特点。体现了对八年级数学基础知识、基本技能和以思维为核心的数学能力的考查，试卷整体结构、基本题型、题量、难度及解题方法基本符合学生实际情况，学生反映情况很好。一、八年级上学期期中数学试卷总体分析：数学质量检测试卷，基本依据数学课程标准，体现了新课程理念，全面落实对基本知识和基本技能的要求，注重对八年级阶段数学基础知识的全面考核和面向学生全体的水平考核，在重基础、面向全体的同时，注重通过题目的背景、形式等途径，体现出考能力、考素质的新课程理念的要求，力求以数学知识为载体，考查出学生将知识迁移到不同情境的能力，从而检测出学生已有的数学学习能力的差别，力求做到知识与技能、过程与方法并重，重视动手实践，重视综合运用。试卷的结构：八年级试卷共27 题，其中选择题8 题，填空题10题，解答题9 题，试卷满分为150 分。考试结果全年级参考人数为 精品学习资料 精品学习资料 八年级下册数学期中考试质量分析报告 xx 县 xx 中学 这次考试的八年级上学期期中数学试卷， 贯彻了义务教育阶段 《数学课程标准》的要求，试题多数源于课本，并适当拓宽，试题的 编排具有起点低、坡度缓、 难点分散等特点。体现了对八年级数学基 础知识、基本技能和以思维为核心的数学能力的考查， 试卷整体结构、 基本题型、题量、 难度及解题方法基本符合学生实际情况，学生反映 情况很好。 一、八年级上学期期中数学试卷总体分析： 数学质量检测试卷， 基本依据数学课程标准， 体现了新课程理念， 全面落实对基本知识和基本技能的要求， 注重对八年级阶段数学基础 知识的全面考核和面向学生全体的水平考核， 在重基础、 面向全体的 同时，注重通过题目的背景、形式等途径，体现出考能力、考素质的 新课程理念的要求， 力求以数学知识为载体， 考查出学生将知识迁移 到不同情境的能力， 从而检测出学生已有的数学学习能力的差别， 力 求做到知识与技能、过程与方法并重，重视动手实践，重视综合运 用。 试卷的结构：八年级试卷共 27 题，其中选择题 8 题，填空题 10 题，解答题 9 题，试卷满分为 150 分。 考试结果全年级参考人数为 130 人，人均分为 分，最高分为 139 分，最低为 3 分；及格率 42.6 为 13.1 ％，优率率为， 2.4 ％。 1、试题重视基础，知识覆盖面广，突出重点知识考查 ... 欢迎下载 第 1 页，共 7 页 精品学习资料精品学习资料八年级试卷第1 、 5、 7、 8 、 14 、15 、 16、 17、 18、 21 、 23 、 25、26、27 题考查了中心对称图形这一章，分值为83 分，占总分的55.3% 精品学习资料 精品学习资料 八年级试卷第 1 、 5、 7、 8 、 14 、15 、 16、 17、 18、 21 、 23 、 25、 26、27 题考查了中心对称图形这一章， 分值为 83 分，占总分的 55.3% ； 第 2、 11 、 13 、 22 、 24 题考查了数据的收集整理这一章，分值为 29 分，占总分的 19.4% ；第 3、 12 题考查了解认识概率这一章，分值为 6 分，占总分的 4% ；第 4、 6、 9、10 、19、 20 题考查的是分式这一章， 分值为 32 分，占总分的 21.3% 试卷考查双基意图明显，试题对基础 知识的考查既注意全面性， 又突出重点， 强调了对支撑数学学科的知 识体系的主干知识的考查和运用。 2、 试题重视动手实践 试卷重视考查学生的动手操作和实践探究能力，试卷的第 8 、21、 27 题，，利用中心对称解答，需动手操作、观察、归纳找出变化规律， 进而解决问题，从而培养了学生动手实践、探究创新能力。 3 、试题考查内容适度综合，重视考查综合运用知识解决问题的能 力 试卷第 27 题把勾股定理与中心对称进行综合， 既考查了基本知识点， 又考查了基本技能， 并着重考查学生综合运用数学知识解决实际问题 的能力。 4、 重视数学思想方法及思维能力的考查 中学数学中常见的演绎推理能力、 转化思想、 分类思想等数学思维方 法，在试卷中得到了一定的体现。试卷第 23 、 25 、 26、 27 题等考查 了演绎推理的能力；第 26 、 27 题考查了学生考虑问题是否全面，能 否将实际问题转化为我们熟悉的问题来解决 . ... 欢迎下载 第 2 页，共 7 页 精品学习资料精品学习资料5、试题难度提升试题虽然没有出现繁难的计算，均为学生必须掌握的基本运算，但学生刚接触几何，演绎推理的难度较