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精选名师资料初中精品资料欢迎下载八年级生物上册期中考试质量分析我们迎来了 20XX 年八年级生物期中考试, 考试让我们更了解到我们平时教学中的不足,并及时调整下半学期的教学。下面通过对这份试卷的分析来了解学生的掌握情况。现将统考统评情况分析如下:一、试卷分析:这份试卷总体难度适中,紧扣中考考试大纲及教材的要求来出题。重视基础知识和基本技能,题型分选择题和非选择题两大部分,各占50% 和 50%。二、成绩分析:全年段参考人数为89 人,平均分为56.6 分。其中 85 分以上为 8 人,高分率9﹪及格人数为
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八年级生物上册期中考试质量分析
我们迎来了 20XX 年八年级生物期中考试, 考试让我们更了解到我们平时教学中
的不足,并及时调整下半学期的教学。下面通过对这份试卷的分析来了解学生的掌握
情况。现将统考统评情况分析如下:
一、试卷分析:
这份试卷总体难度适中,紧扣中考考试大纲及教材的要求来出题。重视基础知识
和基本技能,题型分选择题和非选择题两大部分,各占
50% 和 50%。
二、成绩分析:
全年段参考人数为
89 人,平均分为
56.6 分。其中 85 分以上为 8 人,高分率
9
﹪及格人数为 42 人及格率 47.2 ﹪。两班的学生成绩在高分上有较大的差距
1 班的高
分率只有 2.1 ﹪。而 2 班高分率 16.7 ﹪。在及格人数两班差别不大
1 班 44.7 ﹪,2 班
50﹪。
三、学生答题情况分析
(一)总体情况:
从学生卷面答案分析,本次考试暴露了学生以下几个方面的问题:
1、学生对双基的掌握程度差距大,两极分化明显。
2、学生错别字多。如将“刚毛”写成“钢毛”,“肱”很多学生写“宏”。
(二)具体内容分析如下:
1 选择题部分
第 9 题蚯蚓是什么角色,很多同学认为动物就是消费者导致严重失分
第 23 题一部分学生对外骨骼没有很好的理解。得分不高
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第 1 页,共 5 页
精选名师资料初中精品资料欢迎下载2 非选择题部分第28、 33 题,错别字多。失分多。第30 题,一部分学生分不清骨骼与骨的概念。失分多。第32 题,第 2 小题得分率低,一部分学生把胸肌写成肌肉。三、教学建议:根据以上学生答题情况,提出以下教学建议;1、在教学中应加强学生的基本知识的掌握,多强调学生知识点的记忆落实。2
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2 非选择题部分
第
28、 33 题,错别字多。失分多。
第
30 题,一部分学生分不清骨骼与骨的概念。失分多。
第
32 题,第 2 小题得分率低,一部分学生把胸肌写成肌肉。
三、教学建议:
根据以上学生答题情况,提出以下教学建议;
1、在教学中应加强学生的基本知识的掌握,多强调学生知识点的记忆落实。
2、在教学中应对学生加强生物学专业术语的要求;加强生物学与其他学科的联系,
应多重视培养学生严谨的科学态度;多训练学生审题细致,提高理解题意的能力
2013 —— 2014 学年度第一学期八年级生物期中考试试卷分析
一、试卷分析:
(一)
试卷结构
本次试卷满分分值
50 分,考试时间为 30 分钟。试卷共分为两部分,第一部分分值
50 分,第二部分分值为
50 分。
(二)题型和题量
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第 2 页,共 5 页
精选名师资料初中精品资料欢迎下载试卷共有 13 道题,第一部分为选择题,共10 小道题,每题2 分,共 20 分;第二部分非选择题, 3 道题,共 30 分。(三)命题特点1.试卷内容:试卷考查范围为八年级上册第五单元第一、二章的内容2.考查学生能力。本试卷对学生基础知识的掌握的考查比较明显,①考查学生双基能力的内容占38多②考查学生阅读、分析、理解能力的内容占小部分;③考查学生识图,处理信息能力④考查学生联系实际、应用生活、用所学生物知识为现实生活服务的内容。二、学生答题基本情况分析(一)整体情况本次考试生物学科八年级参加考试人数为81 人,从考试结果来看,最高分 44 分,最低分为 4 分。全年级平均分为30.5 分,优秀率为,及格率54.32% 。各班级具体情况:班级参考人数优秀人数优秀率 %
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试卷共有 13 道题,第一部分为选择题,共
10 小道题,每题
2 分,共 20 分;第二
部分非选择题, 3 道题,共 30 分。
(三)命题特点
1.
试卷内容:试卷考查范围为八年级上册第五单元第一、二章的内容
2.
考查学生能力。
本试卷对学生基础知识的掌握的考查比较明显
,①考查学生双基能力的内容占
38
多②考查学生阅读、分析、理解能力的内容占小部分;③考查学生识图,处理信息能力
④考查学生联系实际、应用生活、用所学生物知识为现实生活服务的内容。
二、学生
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