数控技术应用专业自评报告[收集].docxVIP

Compilation of reports 报 告 汇 编 20XX 宜昌市xxxx校园关于申报市级 主干专业数控技能使用专业点评自评陈述 一、校园基本状况 宜昌市xxxx校园创立于1975年10月，占地近252410余平方米，建筑面积的124670平方米，固定资产近2亿元；专任教师253人，其间高级职称90人，中级职称111人，研究生学历27人，“双师型”教师达82.1%；开设机电技能类、机加工技能类、数控技能类、轿车使用类、电子技能类、经贸旅行类六大类20多个专业。其间机电技能使用专业被教育部确定为“全国中等作业教育第一批演示专业”；轿车运用与修理专业被确定为国家级紧缺人才训练专业；数控技能使用、模具设计及制作、机械制作及自动化、电子技能使用、电气技能使用、导游、饭馆服务与办理等7个专业被确定为省级要点专业。在校生6125人，是三峡区域办学规划最大、居全省前列的中职校园。2000年被国家教育部颁发“国家级要点中专”； 2005年被教育部、财政部颁发“中心作业教育实训基地”；2006年被我国教育联合会颁发“我国一流作业校园”；2008年被评为湖北省演示校园，屡次被赞誉为省、市“文明单位”。 湖北省委、省政府及宜昌市委、市政府高度重视校园的建造与展开，在方针支撑、资金投入和行政服务等方面给予了极大支撑，为校园的展开营建了杰出的外部环境。校园近40年的办学前史以及在中等作业教育教育变革与立异中的经历，为我校创立全国演示校园奠定了杰出的根底。 二、我校争创市级主干专业状况 2012年4月，校园自收到宜教办发[2012]36号文件今后，校党委高度重视，屡次举行党委会、校务办公会、专业科及专业教师会议，统一认识、清晰思维，充沛认识到市级要点专业点评对规范专业系统、促进专业建造有着重要意义。这次创立要点专业是促进我校展开、创名牌、创一流、创效益的杰出机会。 针对这次市级要点专业的创立，我校建立了以校长周红星同志为组长的点评领导小组，并建立了以专业科负责人、专业主干教师为成员的作业专班，仔细学习条目内容，将使命分化到相关科室，职责到人。一方面仔细展开材料收集整理和自评作业，另一方面依托国家级演示校主张要点支撑专业的专业建造，校园购进了一大批试验设备，使硬件建造到达数量满足、配套合理、有用先进的要求。一起加大教育准则变革力度，以习惯作业技能教育的要求。 本着客观实在，脚踏实地的准则，在23条三级指标系统中，悉数合格。具体状况是： 专业设置。我校数控技能使用专业开办较早、专业建造成效显著、特征显着、经费投入份额大、是国家级演示校建造项目的要点支撑专业，依据演示校建造的规划，两年内将投入350万元用于本专业的建造。 课程建造。从课程内容的挑选规范和排序规范两个方面深化教育内容变革，树立以“作业作业使命引领”为主导的举动导向课程系统：树立以“树立数字模型—开发数控程序—加工机械零件”的产品出产进程为主线的课程内容挑选规范；树立项目教育法根底上的作业进程为导向的课程内容排序规范。变革现行的学科系统规范，按项目使命安排课程教育，要点培育学生的办法才能、专业才能和社会才能。 师资队伍。树立“专业带头人—主干教师—“双师型”教师—专业教师—兼职教师”教师构成系统。现有专业教师54人 ，与数控专业学生人数1300人相习惯；专业带头人1人，与数控专业课程开发要求相习惯；主干教师7人，与数控专业开设的专业课程相习惯。理论教师、实践教师份额为2:1，本科以上学历95%以上。 教育设施。我校重视根底设施建造和试验、实习、实训基地建造、较早建成了校园网、多媒体教室、电子阅览室、语音室和计算机中心。校内试验室26个，实训中心5个。校外实习基地20余个，试验、实习开出率达45%。专业期刊和藏书丰厚。 教育施行。校园教育办理规范、谨慎，教育检查、质量操控有一套严厉的卓有成效的准则。教育变革成果杰出，宜昌市中专校园、湖北省农机中专、全国农机中专、全省中职教育变革等现场会屡次在我校举行，与会者充沛肯定了我校在培育学生作业才能方面所采纳的行动，收到了很好的成效。 质量效益。我校数控技能使用专业以其口径宽、习惯性强而受用人单位欢迎，开办20年来每年结业生求过于供。该专业开办以来共培育了4000多名结业生，作业率高达98％以上。我校数控技能使用专业真实发挥了主干、演示、辐射效果，引来了周边校园前来取经，取得了较好的社会效益和经济效益。 三、我校数控技能使用专业创名牌争主干的进程 我校于1992年率先在同类中专校园中开设数控技能使用专业。因为该专业口径宽，习惯性强，开办之初就遭到用人单位的遍及欢迎，结业生作业求过于供。从开办以来，我校一向没有放松数控技能使用专业的建造，而且将该专业打造成主干专业、名牌专业作为专业建造方针。经过20年的不断尽力，我校数控技能使用专业以其师资力气强