做友好往来的使者上课.pptxVIP

第五课 多元文化“地球村”;;做友好往来的使者;1.如果你是Mary，会怎么办？;　　有人说，在20世纪七八十年代，开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天，你认为开放的胸怀意味着什么？ ; 开放的胸怀意味着我们要以客观、平等的态度来面对不同的文化，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 ; 开放的胸怀意味着我们还要善于虚心学习其他文化的优点和长处。 ;; 一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。 ——毛泽东 ; 我们也不是什么都拿来，而要结合自己国家的实际情况，取其精华，去其糟粕。我们一方面要学习其他民族的文化的长处，另一方面也要保护和展示本民族的文化。 ;保护和展示本民族的文化，是我们义不容辞的责任。对其他国家和民族的文化，我们该持怎样的态度？ ; 中法文化年的举行，能更好地促进东西方文化的交流和融合，充分展示了中国的民族文化。我们要更好地让外国人了解中国的文化，首先就要保护好中国的民族文化，甚至还要保护和发扬地方文化。 ;在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？; 任何民族文化的精华，都是全世界的，属于人类共同的文明成果，尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。 ;;随堂练习;2、中国的传统美德是谦虚谨慎，对别人的夸奖是推辞，西方人则从不谦虚，对恭维一般表示谢意，表现出一种自信的信念。这告诉我们面对文化差异应该（ ） A、避免和其他民族和国家的人交往 B、学习他人长处。 C、以自己的方式为主。 D、多关注他人的看法，探索有效的沟通技巧 ; 一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。;身边的外来文化;;典型的”哈日族”和”哈韩族” ; 对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。;古巴比伦;古埃及;古印度;古代中国; ; ;中外文化交流活动;;;在中国的法国文化年之法国??象; 随着对外交流的不断扩大，千千万万中国人跨出国门，走进其他国家、民族的文化当中。当我们有机会与外国人进行交往时该怎么做？（怎样进行对外文化交往？ ）; 做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。P64 举例（相关链接）;做友好 往来的 使者;第一课 爱在屋檐下 1、家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。 4、家的本质：家里有亲人，家中有亲情。;5、你如何理解与父母的亲情（关系）？答：①对我们来说，在家庭关系中最主要的是与父母的关系，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给的，这种关系无可选择，无法改变。②我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。③我们要了解自己的父母，继承家庭良好传统，学习家人的优秀品质。6、我们可以从哪些方面来感受家庭的温暖？（我们为什么爱家？）答：家是我们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营。;7、为什么孝敬孝敬父母？答：①孝敬父母是中华民族的传统美德。②孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。③孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 8、我们应如何孝敬父母？答：①孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。②爱父母，理解关心父母。③行动上帮助父母，为父母分忧。④努力学习，积极上进，让父母高兴。⑤在平等的基础上，在当代道德和法律的基础上尊敬、侍奉父母。;9、父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?答：我们要勇于批评和制止，按法律办事，不能因亲情而宽恕包庇父母的违法行为。 10、对父母的长辈我们应如何对待？为什么？答：我们要孝敬父母的长辈。因为①他们为社会、家庭作出过贡献。②对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。③他们年老多病，行动不便，我们作为孙子女更要献上一片孝心。 ;第二课 我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（在成长过程中为什么会产生很多烦恼？）答：进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威。父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？答：我们与父母之间的矛盾往往基于父