一只贝优秀ppt课件.pptxVIP

一 只 贝;听课文仔细思考： 文中介绍了几种贝？它们分别是怎样的？作者认为这是一只怎样的贝？ ; ;; 但是，这只贝壳没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是粒十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带有着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。; 那是颗十分硬的石子, 无论如何不能挤碎它，又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉；但它默默的,它说不出来。 ;;这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠!; 这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。……这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。 ;那是颗十分硬的石子， 无论如何不能挤碎它， 又带着棱角； 它只好受着内在的折磨。 它的壳上越来越没有了颜色， 没有了图案， 它失去了做贝的荣誉， 但它默默的， 它说不出来 。;;;; 你觉得这是一只怎样的贝？请你在横线上填写恰当的词语，对这只贝做出恰当的评价。 一只__________的贝; “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话你是怎样体会的？ 可怜：它用自己的血和肉磨制成珍珠，失去了生命，失去了荣誉，受尽了 折磨，为此，它变得丑陋并被人漠视。 可敬：它默默付出，无私奉献。历尽艰险磨制成珍珠后，却功成身退，不求回报。 ;写作特点： （1）对比：;一只贝的童话，一篇人生的寓言;D勇敢地面对不幸，做生活中的强者，因为，人的一生，总会遇到各种各样的不幸，也只有经受磨练后我们才能创造更伟大的成功！; “成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。” ——冰心;听课文仔细思考： 文中介绍了几种贝？它们分别是怎样的？作者认为这是一只怎样的贝？ ;; 那是颗十分硬的石子, 无论如何不能挤碎它，又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了??色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉；但它默默的,它说不出来。 ;; 你觉得这是一只怎样的贝？请你在横线上填写恰当的词语，对这只贝做出恰当的评价。 一只__________的贝; “这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话你是怎样体会的？ 可怜：它用自己的血和肉磨制成珍珠，失去了生命，失去了荣誉，受尽了 折磨，为此，它变得丑陋并被人漠视。 可敬：它默默付出，无私奉献。历尽艰险磨制成珍珠后，却功成身退，不求回报。