化学能与热能.pptxVIP

第二章　化学反应与能量第一节 化学能与热能;1.能从化学键的角度理解化学反应中能量变化的主要原因。 2.能从微观的角度来解释宏观化学现象，进一步发展想象能力。 3.通过化学能与热能的相互转变，理解“能量守恒定律”，初步建立起科学的能量观，加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识。;很早以前，人们就对化学反应孜孜不倦的探索, 究竟化学反应的魅力何在?; 生活中哪些事实说明了在化学反应中伴随着能量的变化？;一、化学键与化学反应中能量变化的关系;H—H ;H—H ;断裂和形成化学键与吸收和释放能量有什么关系呢？;1mol CH4 (4mol C-H); 在化学反应中，随着物质的变化，既有反应物中化学键的断裂，又有生成物中化学键的形成，化学能也随之而改变。那么，一个化学反应吸收能量还是放出能量是由什么决定的呢？;水由高处流向低处释放能量;水由低处流向高处需提供能量;化学反应;化学反应;规律：如果反应物所具有的总能量高于生成物所具有的总能量,那么在发生化学反应时,就有部分能量以热的形式释放出来;如果反应物所具有的总能量低于生成物所具有的总能量,那么在发生化学反应时,反应物就需要吸收能量,才能转化为生成物。;;（1）宏观：化学反应中能量变化主要取决于反应物的总能量和生成物的总能量的相对大小。 （2）微观：化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。;3、化学反应中能量变化遵循能量守恒定律;【实验2-1】铝与盐酸的反应 1.在反应过程中你将能看到什么现象？ 有气体放出 2.用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化，你将采 取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化？ 用手触摸、用温度计测量等。;实验现象;实验现象;依据能量守恒定律， 实验2-1中 反应物的总能量 =生成物的总能量 + 热能 即为放热反应 实验2-2中 反应物的总能量 =生成物的总能量 - 热能 即为吸热反应 ;【实验2-3】盐酸与氢氧化钠的反应;中和热 强酸与强碱发生中和反应生成 1 mol H2O时所释放的热量; 如果要通过实验来测定盐酸与氢氧化钠溶液反应的中和热，你认为在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题？你???备如何设计并进行实验？请与同学讨论、交流。;在大烧杯底部垫泡沫塑料（或纸条），使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料（或纸条），大烧杯上用泡沫塑料板（或硬纸板）作盖板，在板中间开两个小孔，正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过，以达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的，如上图所示。该实验也可在保温杯中进行。;;一、化学键与化学反应中能量变化的关系;1.已知反应A＋B＝C＋D为放热反应，对该反应的下列说法中正确的是（ ） A.A的能量一定高于C B.B的能量一定高于D C.A和B的总能量一定高于C和D的总能量 D.该反应为放热反应，故不必加热就一定能发生;2、对于放热反应H2+Cl2====2HCl，下列说法正确的是 （ ） A.产物所具有的总能量高于反应物所具有的总能量 B.反应物所具有的总能量高于产物所具有的总能量 C.断开1molH-H键和1molCl-Cl键所吸收的总能量小于形成1molH-Cl键所放出的能量 D.该反应中，化学能只转变为热能;3、下列关于能量转换的认识中不正确的是（ ） A.电解水生成氢气和氧气时，电能转化为化学能 B.绿色植物进行光合作用时，太阳能转化为热能 C.煤燃烧时，化学能主要转化为热能 D.白炽灯工作时，电能全部转化为光能;; 生活中哪些事实说明了在化学反应中伴随着能量的变化？;H—H ;H—H ; 在化学反应中，随着物质的变化，既有反应物中化学键的断裂，又有生成物中化学键的形成，化学能也随之而改变。那么，一个化学反应吸收能量还是放出能量是由什么决定的呢？;【实验2-1】铝与盐酸的反应 1.在反应过程中你将能看到什么现象？ 有气体放出 2.用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化，你将采 取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化？ 用手触摸、用温度计测量等。;依据能量守恒定律， 实验2-1中 反应物的总能量 =生成物的总能量 + 热能 即为放热反应 实验2-2中 反应物的总能量 =生成物的总能量 - 热能 即为吸热反应