认知安全给药口服给药.pptxVIP

一、认知安全给药;一、认知安全给药;3;4;5;6;7;8;9;10;11;一、认知安全给药;一、认知安全给药;14;15;16;17;18;19; E ;21;22;23;24;25;一、认知安全给药;E;一、认知安全给药;（一）药物的因素;联合用药 阿米卡星＋链霉素 x 强心苷＋糖皮质激素x 增强心脏对强心苷的敏感性，易致室颤 ;（二）机体的因素;;2.病理状态 经肝脏代谢：安定、本巴比妥 经肾脏代谢：庆大霉素、头孢唑啉 ;3.心理行为因素;（三）饮食的因素;认知安全给药小结;;二、口服给药;二、口服给药;优点：给药方式简便，无创，不 直接损伤皮肤或粘膜，药品价 格相对低廉;二、口服给药;二、口服给药;二、口服给药 实施口服给药操作 【目的】 协助患者按医嘱安全服药，以达到减轻症状、防治疾病、维持正常生理功能、协助诊断、预防疾病的目的。;口服给药法—操作前准备 1、护士自身准备 2、评估患者并解释 3、环境准备 4、用物及药物准备 ;二、口服给药;实施口服给药操作 【沟通】 ●“请问您叫什么名字？” ●“廖先生，您好！您现在感觉怎么样？” ●“为了减轻您咳嗽、咳痰的症状，医生给您开了止咳糖浆，在服这种药后注意不要立即饮水，以免降低药效。” ●“请您等下配合一下，好吗？我这就去取药，请您稍等。” ;口服给药法—操作步骤;备药中注意事项： 1、严格查对。 2、一个患者的药摆完后再摆另一患者。 3、先摆固体药物，后摆水剂及油剂。 4、摆水剂时应用量杯计算。 5、所需药液量不足1ml时，用滴管计量。 以滴为单位，1ml为15滴。;发药要求： 五个准确；发药到手，看药入口， 服后人走 步骤： 洗手 核对、呼唤 体位、解释 协助服药;发药时注意事项;发药时，病人外出检查，如何处理？ （ C ） A、把药丢弃 B、把药放在病人床旁桌上 C、暂时带回 D、交给同病室病人转交;常用50项护理操作技术口服给药视频;二、口服给药;一、认知安全给药;一、认知安全给药;（一）药物的因素;（三）饮食的因素;二、口服给药;实施口服给药操作 【沟通】 ●“请问您叫什么名字？” ●“廖先生，您好！您现在感觉???么样？” ●“为了减轻您咳嗽、咳痰的症状，医生给您开了止咳糖浆，在服这种药后注意不要立即饮水，以免降低药效。” ●“请您等下配合一下，好吗？我这就去取药，请您稍等。” ;备药中注意事项： 1、严格查对。 2、一个患者的药摆完后再摆另一患者。 3、先摆固体药物，后摆水剂及油剂。 4、摆水剂时应用量杯计算。 5、所需药液量不足1ml时，用滴管计量。 以滴为单位，1ml为15滴。