七年级下册生物实验报告.docxVIP

七年级生物实验报告 实验名称 测定某种食物中的能量 实验日期 班级 第组 姓名 探究问题 测定某种食物中的能量 实验目的 验证食物中的有机物含有能量。 通过本次探究活动，复习和加深对科学探究一般过程的认识。 提高处理数据、分析探究结果以及得出结论的能力。 提高设计实验和理解问题的能力。 初步认识和练习使用部分实验器材。 通过表达与交流，提咼语言表达能力。 实验器材 实验材料：花生，桃核，红薯干，土豆条，水。 实验用具：锡箔纸，火柴，温度计，量筒，橡胶塞，打孔器，探针，锥形 瓶，三脚架，石棉网等。 步骤 与 方法 提出问题：。 作出假设：。 制定并实施计划： 向锥形瓶内注入30毫升的水。 给橡胶塞打孔后将温度计插入， 在锥形瓶口把橡胶塞盖好， 调整温度计 的位置，使其下端完全侵入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底。 记录水温。 在天平上称取质量相等的食物材料右干，记录数据。 用探针将实验材料扎住，点燃后迅速放在锥形瓶底部，再用锡箔纸围成 一个空间，防止热量冃攵失。 待实验材料完全燃烧后，记录下水温数据。 四?得出结论：。 我的发现 实验结论 备注 （缺席学生） 任课老师: 实验名称 馒头在口腔中的变化 实验日期 七年级生物实验报告 班级 第组 姓名 探究问题 馒头在口腔中的变化 实验目的 验证食物中的淀粉在口腔中消化的基础知识。 认识淀粉在口腔中消化与牙齿的咀嚼、 舌头的搅拌以及唾液等因