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第 第 PAGE #页共12页 现代汉语语法知识 高中阶段需要掌握的语法知识 ?词类：词的分类及其辨别 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 ?短语： 短语的五种基本结构类型（并列、偏正、主谓、动宾、动补）。 几种特殊结构的短语类型（介宾、的字）。 .句子： 单句的成分（主、谓、宾、定、状、补）和划分。 复句的主要类型（并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件）和常用关联词语。 模块二现代汉语修辞知识 1?常见的8种修辞手法的基本特征：比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问 常见的8种修辞手法的表达效果及应用。 r词类: 实词： 学习目标：能够判别现代汉语的词性并灵活应用 学习过程 I、基础知识 ： 现代汉语的词类：实词和虚词 实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六类。 虚词：副词、连词、介词、 助词、语气词、拟声词等六类。 实 词 实词是具有实在意义的词。它能够单独充当句子成分；在一定的语言环境里，实词带上语调能单独成句和单独回 答问题。 （一） 名词 1、 定义：名词是表示人、事物、时间、处所或方位等的词。 如:教师、长江、月、房屋、上午、星期六、沿海、周围、上、下、道德、思维等。 2、 语法特点：名词一般不受副词（不、很、非常等）修饰。 （二） 动词 1、 定义：动词是表示人或事物的动作、行为、心理活动，发展变化、存在消失的词。 如：唱、改革、想、高兴、开始、发生、使、等于、能够等。 2、 语法特点：能受副词修饰，常做谓语或谓语中心。 （三） 形容词 1、定义：形容词是表示人和事物的性质、形状，或动作行为的性质、状态的词。 如：大、好、糊涂、宁静、狠心、可惜、书生气、沉甸甸等。 2、语法特点：大多数形容词受程度副词修饰，主要做定语、谓语或谓语中心，不能带宾语。 （四）数词 表示数目的词。 常和量词结合，数词量词结合起来称为数量词。 ②序 数 第一、第二、第三④倍 数 一倍、十倍、百倍 ②序 数 第一、第二、第三 ④倍 数 一倍、十倍、百倍 ③分数 十分之一、百分之二十 ⑤概 数 几（个）、十来（个）、一百上下 （五） 量词 表示事物或动作单位的词 ①常和数词或指示代词“这”、“那”结合。 单音节量词能重迭，重迭之后含有“每”的意思 （个个、条条是每个、每条的意思 ） 名量词（物量词） 一个（人）、一把（鐮刀）、一屋子（人）、这匹（马）、那头（猪） 动量词 去一次、说一遍、看一眼 （六） 代词 具有替代或指示作用的词 人称代词 我、你、他、我们、你们 ②指示代词 这、那、这里、那边 疑问代词 谁、什么、哪、多少 当堂训练 1、 请把在这段文字中的名词划出来。 当国歌国旗一起升起来的时候， 我从一个山村孩子纯朴的敬礼里， 我从一个老华侨湿润的凝视里， 看到中国 深远处的伟力和韧性。 2、 请把在这段文字中的动词划出来。 有一座破败的山顶小学，很多事情都从简或省略了，唯有国旗每天要升。 3、 请把在这段文字中的形容词划出来。 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 4、 请把在这段文字中的数量词划出来。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里， 没有些声音，也没有丝影子。 墙上的钟响了三下，惊动了鱼缸里的那两尾热带鱼，迅速地游动了几圈。 5、 请把下面文字中的代词划出来。 “是谁？为什么偏偏是我的父亲？ ”多少次我问自己。 当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点 亮了我的整个世界。就在那一刻，父亲把自己铸成了我永恒的向往。 虚词： （七） 副词 用来修饰限制动词或形容词，表示动作行为的时间、范围、语气、程度、肯定、否定等的词。 常用的副词：刚刚、立刻、马上、已经、才、曾经、大概、都、只、统统、往往、难道、究竟、简直、很、更、 十分、最、非常、一定、当然、没、不、就、忽然、终于、仅仅、未免、何尝、也 一般只能用在谓语前作状语。如：小张经常参加各种活动。 一般不能和名词短语合。 女口：他是个永远的孩子。 ①表示程度的 很、太、最、十分、非常 ②表示范围的 都、全、只、统统、仅仅 表示时间的 正、刚、又、曾经、终于 ④表示否定的 不、未、没有（看见） ⑤表示语气的 偏偏、也许、简直、难道 （八） 介词 用于名词、代词前，组成“介宾短语”，做动词、形容词的附加成分，表示时间、处所、方式、 原因、目的、被动、对象范围、比较排除等意义的词。 常用的介词：当、于、从、自从、随着、自、由、在、向、往、朝、至U、同、以、用、将、根据、通过、因为、 由于、为、为