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PAGE PAGE # 现代化达标建设整改工作汇报 杨村第七小学 2012.2 现代化达标建设整改工作汇报 杨村第七小学 一、指导思想 以科学发展观为统领， 站在改善民生的高度， 进一步强化学校内涵发展， 建设高素质教师队伍，加强学校精细化管理，关注学生安全，不断提高办学 质量和综合水平，增强教育的公平性和普惠性，切实办人民满意的现代化学 校。 二、反馈意见 第一，部分班班额过大。第二，学校楼道展牌玻璃和体育活动小区指示 牌过小并存在安全隐患；班级话筒音量过大。第三，学生主人翁意识不强。 第四，教师教育教学理念需进一步转变。第五，学校办学思想不明显。第六， 学校办学条件有待继续完善。针对专家组提出的六点意见，学校将整改任务 具体到人，明确完成时限。 三、整改情况 第一、解决班额问题的主要措施： 1、与兄弟校协商，家长积极配合，部 分学生转入第十一小学 15 人，杨村十小 3 人，其他乡镇和外省市 6 人，减 少在校生总数。 2、按照武清区教育局新划定的招生小区，只允许平安里、雍 馨花园、松鹤园小区的新生入学一年级和转学，确保各年级班额不超标。 3、 在今年暑假备课期间，根据学生的素质综合评价，将三、五、六年级学生分 成五个班，使班额人数控制在 55 人以下。（杨村七小具体班额见后面附件） 。 第二，解决措施： 1、更换了安全系数较高的钢化玻璃并教育学生注意安 全，楼道内靠右行走，轻声慢步。 2、在体育活动小区内和器械周边铺设安全 防护地垫，防护学生活动；更换并加大了安全标志牌的尺寸，提示学生注意 安全。3、召开教师会通知教师授课时调小话筒音量，不干扰其他班级正常上 课。 第三，主要措施： 1、召开全校学生大会，开展“我是七小人 , 七小是我 家”主题教育，开展征文、走进社会等增强学生的主人翁意识的公益实践活 动。2、开展丰富多彩的德育教育系列活动，观看《让生命充满爱》主题教育 光盘，让学生学会感恩父母、感恩学校、感恩教师、感恩祖国、感恩他人， 从思想上引导学生，关爱学校、班级、教师、同伴，做学校的小主人。 3、开 展动手和创新的科技小发明、小制作评选系列活动，定期组织拔河、跳绳、 篮球等的系列体育竞赛活动，增强学生的班级荣誉感，提升主人翁意识。 第四，解决措施： 1、首先学校领导班子召开专题会议，结合专家提出的 建议，分析的教师教育观念情况。 2、召开全体教师会，进一步动员教师转变 教育教学理念。 3、加强理论学习。购置《高金英讲座》 、《百节名师风采课》、 《窦桂梅的优秀课例》 、《怎样上好一节课》 、《怎样备好一节课》等数十套上 百张名家授课光盘，利用校本培训、校园网等形式观看、学习、实践。 4、利 用区内联谊校活动（教学视导） ，聘请外校经验丰富的教师来校内上展示课， 交流学习，实现区域整体促进，共同提高。 5、加强各层面的教师外出学习。 采用“走出去，请进来”的办法开展各类培训活动，先后选派几十名中青年 骨干教师到“北京、天津、重庆、湖南”等地参加培训学习；并积极与天津 教育报社联系，定期选派教师参加全国性的活动，组织各学科骨干教师参加 各类全国性活动十几场。 先后组织中层以上干部参观 “天津红桥区实验小学、 天津南大附小、天津北辰普育学校、北京海淀一小、中关村四小”等名校， 很好的学习了名校管理理念与办校经验。聘请区教研室、进修学校的专家来 校搞专题讲座，指导课堂教学和教科研工作，通过参观学习和专题培训让全 体干部、教师感受新理念、形成新理念、实践新理念。 第五，解决措施： 1、提炼学校的办学思想，全体干部、教师认真学习、 理解，全力实践学校的办学思想“夯实基础、培养专长、发展个性、完善人 格”。 2、学校的所有工作的都要围绕着“一切为了孩子”办学理念来开展， 关注孩子的身心健康和快乐成长。 3、落实好“体育、艺术 2+1”项目，完善 学校的“艺术教育”办学特色，培养一批有特长、有个性，人格健全的学生。 第六，整改措施： 1、教育局积极与物价局协调， 取得物价局的正式批文。 2、教育局在暑假为学校增建了 100多平米的体育器材室和库房。3、教育局 积极筹措资金改善了硬件环境和教师待遇。 为了巩固达标建设成果，推动我校达标建设再上新水平，我校又进一步 细化了达标建设工作。 对现代化硬件 28 项的内容做到，周检查、月汇总，财务管理做到精 细化，来物登记，损毁销账，做到帐物相符。 每月对现代化教育教学 72 项软件做到随时检查，及时补齐，及时存 档。 对各项活动，如音乐、体育、美术和兴趣小组等系列活动的开展、评 比，形成制度化、常态化。 以上检查结果分别以个别沟通、组长会、班子会等形式及时进行反馈， 按期整改，使达标工作不断完善。 四、长效机制 1. 高度重视。学校要把此项工作当重点工作来抓， 把 100条的标