2021年度多媒体技术基础及应用考核说明新.docVIP

中央广播电视大学计算机科学与技术专业 多媒体技术基本及应用课程考核阐明 一、课程考核阐明 二、课程考核内容和规定 三、试题类型及规范解答举例 一、课程考核阐明 多媒体技术基本及应用是中央电大计算机科学与技术专业（本科）一门限选课。本课程综合讲述了多媒体计算机基本原理、核心技术及其开发和应用。规定学生掌握重要内容有：多媒体计算机定义及其核心技术；视频音频信息获取与解决；多媒体数据压缩编码技术；多媒体计算机硬件及软件系统构造、超文本和超媒体、多媒体计算机应用技术。通过学习这些内容，为此后开展多媒体领域研究和开发工作打下良好基本。 依照教学大纲规定，对本课程考核阐明如下： 考核对象 理工科类计算机科学与技术专业学生。 考核方式 采用形成性考核和终结性考试相结合方式。 考核根据 本考核阐明是依照课程教学大纲以及由钟玉琢编著、清华大学出版社出版《多媒体技术基本及应用（第2版）》教材编写，并以此课程考核阐明作为命题基本根据。 课程总成绩记分办法 采用期末考试成绩与平时作业、实验成绩相结合伙为本门课程考核成绩方式。其中：平时考核占考核总成绩20%，期末考试占考核总成绩80%，课程总成绩按百分制记分，60分为及格。 形成性考核规定及形式 本课程形成性考核形式重要涉及平时作业和课程实验。由于课程以应用、研究和开发为目，因此应着重强调形成性考核重要性。凡未完毕平时作业和课程实验者，不得参加期末考试。 终结性考试规定及形式 1．考核规定 本课程是一门技术课程，以应用、研究和开发为目。因而，考核重点是考察学生对多媒体计算机技术基本原理、核心技术理解以及实际应用分析问题和解决问题能力。详细考核规定分为如下几种层次： 理解：规定学生理解多媒体技术基本概念和基本原理，以及多媒体计算机硬件和软件系统构造。 掌握：规定学生较好地掌握多媒体计算机核心技术，以及多媒体技术应用。 理解：多媒体技术发展和研究。 2．组卷原则 （1）在教学大纲和考核阐明所规定目、规定和内容范畴之内命题。教学内容范畴之内，按照教学规定理论联系实际原则，考察学生对所学知识理解、应用能力试题，不会超过教学大纲规定。 （2）试题覆盖面广，并恰当突出重点。 （3）试题中对理论知识及能力考核，规定掌握某些占50%，理解某些占 40%，理解某些占10%。 （4）试题难度和题量恰当，按难易限度分为四个层次：容易占20%，较容易占30%，较难占30%，难占20%。题量以平时基本可以独立完毕作业和实验者限度为基准，普通能在规定考试时间内做完，并留有一定检查时间为原则。 3．试题类型 终结性考试试题类型涉及选取题、填空题、简答题和综合题四种题型。 选取题：涉及单选和多选。给出某些关于多媒体技术基本概念、基本知识、基本算法及不完整论述，规定学生从给出答案中选取一种或各种对的答案。 填空题：给出多媒体技术基本概念、基本知识一种不完整阐述，或一种不完整电路原理框图，由学生依照理解补充为完整阐述，或完整电路原理框图。 简答题：给出某些关于多媒体技术基本概念、基本原理问题，让学生依照自己理解做出简要回答，只需答出简朴要点即可。 综合题：给出某些关于多媒体技术应用、研究或开发关于问题，考察2到3个重点掌握知识点，重要考察学员综合运用所学习知识能力。 （详细形式和内容见背面所附“试题类型及规范解答举例”。） 4．考核形式：采用笔试闭卷考试。 5．答题时限：笔试闭卷考试，答题时间为90分钟。考试需带计算器和直尺。 二、课程考核内容和规定 多媒体计算机概述 考核目： 考核学生对多媒体计算机基本概念、定义、核心技术、多媒体技术应用发展和现状理解和掌握状况。 考核知识点： 什么是多媒体计算机、什么是多媒体计算机核心技术、为什么说多媒体技术增进了通信、娱乐和计算机融合。 考核规定： 掌握：多媒体计算机定义。 理解：什么是多媒体计算机核心技术、多媒体技术和计算机融合解决了哪些实际问题。 理解：多媒体计算机发展史上卓有成效公司和系统。 音频信息获取与解决 考核目： 考核学生对数字音频获取与解决基本原理、采样量化基本原理、音频卡构成及工作原理、音频编码原则以及音乐合成原理理解和掌握。 考核知识点： 什么是数字音频、数字音频采样和量化基本原理、音频卡工作原理、音频编码原则和音乐合成原理。 考核规定： 掌握：数字音频信息获取与解决原理过程、音频卡工作原理。 理解：数字音频采样量化原理过程、音乐合成原理。 理解：数字音频编码原则。 视频信息获取与解决 考核目： 考核学生对视频信息获取与解决基本原理、彩色空间表达及转换、彩色全电视信号构成、视频卡构成和