广西美术出版社初级中学八年级美术上册插图的艺术.pptVIP

插图的艺术 一、书籍插图的产生与发展 汉代竹简、木牍等天然载体或帛等丝织品→纸张发明→雕版印刷现代技术 唐代 西厢记插图 新中国时期 二、书籍中插图的作用 1.增强书籍的形式美，提高读者阅读兴趣。 2.再现文字语言表达不足的视觉形象，来帮助读者对书籍内容的理解。 3.美化了单纯的文字版面，创造了良好的阅读环境。 三、书籍插图的形式分类 1.按书籍类别分类 ①文学艺术类 ②科技类 2.按书籍版式分类 ①单独插图 ②文中插图 四、书籍插图的创作表现 根据对文字内容的理解、书籍整体设计定位来考虑插图的风格定位。 1.贴近文学、离开文学 好的插图不是简单的文字图解 2.绘画语言的运用 3.整体风格的把握 文学插图的风格主要根据情节、意境来把握。 科技书籍的插图往往运用摄影作品作为插图。 少儿读物的插图创作就要求具备一些常识性的儿童心理学知识。 五、插图的表现形式 手绘插图 版画插图 摄影插图 电脑制作插图 手绘插图 手绘插图表现方法：铅笔、钢笔、蜡笔、炭笔、油画棒、水粉、水彩、丙烯、马克笔等。 版画插图 版画插图表现方法：木刻、铜刻、石刻等。 摄影插图 电脑制作插图 学生作品赏析 1岁-1岁半 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把宝宝带到户外做，向他解释风可以吹得树叶沙沙响，可以吹动他的头发，也可以吹走泡泡。吹时，家长倒着走，以便让宝宝边追父母边抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并将其击破是鼓励运动、刺激手眼协调的绝佳游戏，还可以介绍大小高低的概念。