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给您的几点建议 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任。 关注孩子成长中的什么? 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力 透过成绩看问题 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效 关注孩子成长中的什么? 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力 效率产生差距 1、在学校里,一些学生自觉性比较差,没有充分利用自习课和午休前时间学习。 2、放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。 3、周末、假期时间过于放松。 * 港中数学网 尊敬的各位家长: 欢迎您的到来! 孩子的成长—— 让我们共同关注 初一(1)班上学期期中家长会 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 我的工作理念 从一颗沙粒看出一个世界,一朵野花里孕育一座天堂,将无限放在你的手心,永恒在一刹那里收藏。 《天真的预示》 英 威廉·布莱克 我的工作理念 角落即世界,每个学生都有自己的一个独特世界,教育者的使命,就是让孩子各方面和谐的发展,这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重。 学期工作重点 培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 家长会内容: 1、共同学习专家讲座 2、传达学校通知 3、向家长汇报学生在校情况 4、透过成绩分析问题 5、给家长的建议 进 步 奖 学习状态待改进的同学 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效 上课 1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考;只说不做笔记。 2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。 3、上课低头,走神,跑题。 4、浅尝辄止,自以为听懂,沾沾自喜,不再认真听讲。 4、对待作业 有些学生作业马虎,字迹潦草,作业差错多,选择题乱猜,主观题放弃;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,学习日志没有很好地利用,导致已做过的练习屡做屡错。 5、对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。 6、课后 没有及时复习,导致知识得不到巩固。 1、在学校里,一些学生自觉性比较差,没有充分利用自习课和午休前时间学习。 2、放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。 3、周末、假期时间过于放松。 关注孩子成长中的什么? 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力 给您的几点建议 1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任。 关注孩子成长中的什么? 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力 透过成绩看问题 1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效 关注孩子成长中的什么? 1、思想的成长 2、性格的变化 3、学习的能力 效率产生差距 1、在学校里,一些学生自觉性比较差,没有充分利用自习课和午休前时间学习。 2、放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。 3、周末、假期时间过于放松。 * 港中数学网

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