2021高考作文热点素材：大报时评之勿以恶小而为之，勿以善小而不为.docxVIP

高考作文热点素材：大报时评之勿以恶小而为之，勿以善小而不为 目录： 1、“学渣俱乐部”VS“黄金座位带”？啥座位才是好座位 2、“套路贷”横行？让“套路”无路可走 3、冰雪运动为全民健身添彩 4、坚决制止耕地“非农化”行为 5、让理想之光不灭 让信念之火永存 “学渣俱乐部”VS“黄金座位带”？啥座位才是好座位 原创 李洪兴 人民日报评论 “担心在后排影响学习”“担心孩子受周边同学影响”“担心孩子距离老师太远”……最近，有媒体调查发现，部分家长对孩子的座位问题非常关心，怎么排座、和谁同桌、师生距离等成为关切。座位好与学习好，是否具有正相关性，值得辨析。 应该看到，基于学生个体差异，如身高、视力、性格等，坐在靠前或靠后、中心或两边，学习效果不可避免会有差异。为此，不少家长认为“座次影响名次”，以至于出现所谓“黄金座位”一说。只是，这种认知是把学习问题简单化归因，关注焦点有失偏颇。理性看待座位，合理帮助学生学习，有效引导孩子成长，才是老师与家长最应该关注的事。 立足教育角度，座位并非物理意义上的座椅板凳，而承担了更多功能和价值。比如，传统“秧苗式”座位编排，是有效率的摆放方式，老师往往是课堂“焦点”；又如，“小组式”摆放，有利于同学间交流研讨，容易营造轻松的课堂环境。不同的座位编排方式，折射出不同的教育理念，这也是课堂改革探索的一部分。课堂上没有固定不变的座位，定期左右轮换、前后调整、