高中政治统编版必修4哲学与文化第三单元综合探究　坚持以马克思主义为指导发展中国特色社会主义文化 课件.pptxVIP

综合探究　坚持以马克思主义为 指导发展中国特色社会主义文化;自主预习;自主预习;自主预习;自主预习;自主预习;探究一 正确对待中华传统文化;(2)孙中山是新式教育培养出来的现代政治家,但对中国传统文化给予了很高的评价,认为对传统文化要“究其源流,考其利病”。更难能可贵的是,他并没有停留于口头,而是身体力行,对传统文化从理论内容上进行改造,对“仁义礼智信”等进行创造性转化,赋予其全新的意义。对于西方文化,则反对盲从照搬,注重结合中国的国情,汲取外国文化的精华,在汲取的过程中进行创新。这启示我们要反对“历史虚无主义”和“守旧主义”两种错误倾向。;“中体西用”系“中学为体,西学为用”的简称,为晚清时期地主阶级洋务派所提倡的一种调和中西的文化观。“中学”意为孔孟儒学为代表的传统文化,其核心是纲常名教,是不可变的。“西学”则指近代以来传入中国的西方资本主义物质文化和精神文化,可以用来作为巩固封建统治的手段和工具。简单说来,洋务派希望利用西方先进的实用科技维护封建统治,而改革不触动封建制度。这就意味着地主阶级拯救中国的道路是走不通的。;“西体中用”是资产阶级早期维新派提出的处理中西学关系的一个命题。基本内涵是,西学自有本末,即政治上的议院为本、经济上的以商为本、文化上以学为本。中国必须引效其体而行之为用。这比地主阶级较为进步,但是事实证明,资本主义道路在中国同样是走不通的。;探究二 正确对