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联想?联系 发散?发现 ――一类条件最值解法的探究 安徽省灵璧中学 (234200) 侯立刚 问题是数学的心脏，学习数学离不开解题，解题的过程就是不断转化、不断联想的过程 对于一个数学问题，如果善于联想就能沟通知识之间的联系， 如果勤于发散就能发现解决问 题的不同途径? 2014年普通高等学校招生考试重庆数学文史卷有一道选择题，虽然是小题， 但内涵丰富，解法灵活，可以从不同角度考查学生的基础知识和基本技能， 是值得研究的一 道好题? 一、高考试题 若 log4(3a 4b) log2 . ab，则 a b 的最小值是( ) A .6+2,3 B.7+7、3 C.6+4 ■3 D .7+4、、3 本题的答案为 D .已知条件经过整理可得 3a 4b ab (a 0,b 0).这样，问题就转 化为形如已知 ma nb pab ，求 qa rb 的最小值. 其中变量a、b及常数 m、 n p、 q、 r 均为正数. 二、解法探究 方向一：从已知条件入手 思路1：消兀， 由 3a 4b ab ,得b 3a ，又 a 0, b 0 , 便目标为 兀函数 a 4 故a 4 3a 、3a aba ，设f(a) a (a 4)(也可以消去a保留b) a 4 a 4 解法1 (导数法) f(a) , 12 , 1 2 (a 4)，由 f(a) 0得a 4 2 3或 (a 4)2 a 4-2、3 (舍去).当 a (4,4 2①时， f(a) 0 ；当 a (4 2 3, )时， f (a) 0 所以当a 4 2込时f (a)取得极小值也是最小值， f (4 2-.3) 7 43 ,此时 b 3解法2 3 b 3 解法 2 3 3a 7 a 4 (a 4) 12 4 2 (基本不等式法) f (a) a 因为 a 4, 所以 f(a) 7 2. (a 4) 12 7 4 3 . a 4 当且仅当a 4 12 ，即a 4 2〔3时取等号 ，此时b 3 2\3 a 4 解 法 3 (配 方 法) f(a) 3a 7 a 7 (a 4) 12 7 (、.a 4 2)2 4、3 a 4 a 4 、_a 4 7 4 3 ( a 4) .当且仅当 .a 4 2.3 ，即a 4 2、3时取等号 ，此时 、a 4 b 3 2「3. 解法 4 （判别式法）设 f(a) a 3a a2 a t , 于是 a2 (t 1)a 4t 0 a 4 a 4 此关于a的方程有大于 4的根的必要条件是 (1 t)2 16t 0,得t 7 4、3或 t 7 4込. 因为 a 4，所以t 7 4、3舍去.当t 7 4.3 时， a 4 2、, 3符合条件，此 时 b 3 2、3 . 思路 2：变成和为定值 因为3a 解法 （基本不等式法） 4 4b ab，所以- a 3 b) 7 4 (a b)(- a a 0,b 3 b 3a U a b 1 (a 0,b 0) 4b )， a 当且仅当 3a 3a 4b T亍 迤且4a a 3a 4b b 解法6 （柯西不等式法）， b 因为 1.即a a 0,b 0，所以 2、、3时等号成立? a b (a 当且仅当.3a 解法 7 ( 2 2 a1 a2 - —+ —+ L b b2 当且仅当 因为 解法 b)(- 3)a b 42b且- a 西不 [(百2 (硏[( 柯 2an bn bi b2 bi (i 1,2,L 0,b 式变式法 L K)2 L bn n）时等号成立. 4 2、3， b 3 8 （平面向量法）因为 2.3时等号成立 4)2 2 3， ](、a b 3 b 、3a 3 2 3时等号成立. a ,bi R 21壬 a b 4 2b且一 a (i 1,2,L n)， (2 3)2 a 0,b 0 ,所以可令 m （、a,、b）， 4 ( n a 3 b) m n ?厂 ‘r3 Y a Y b 厂 uur r 2 v3 , m n 「b . 4 3 ￥ a b a a 1于是 2 2 nr r ir r 由|m n m n知 3 2 .3 ，而 b a b 7 4「3. 当且仅当 3a 2b且4 a 1，即 a b 解法9 （构造方差法）在离散型随机变量 因为方差 4 2.3 , b 3 方差的计算公式中, p( D 0 4 3 a b ) 4 ） J a a 4 2 a 1 a p( 2 E ，所以E 2 因为 （E 当且仅当- b 3 )2，所以 b_ E b ,3) 3 b 解法 把4 3 a b 线分别与 PQ 2 、3 x轴于PR y轴于设QA m n 7 7 2「mn 2 3等号成立. 解法 11 （均值换元法） 1 2t 16s(14 4一 3时 4 3 / 1 1 2 ( 16 1 2t s)