六年级语文修辞复习指导（人教部编版）.docVIP

修辞复习指导 　　认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好，说得更准确、生动、鲜明，增强语言的表达效果。常见的修辞手法有以下几种：　　 １、比喻比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。　　 ２、拟人拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。　　 ３、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。　　 ４、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。　　 ５、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。　　 ６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 【建议】　　 １、紧密结合阅读训练，认识常用的的修辞手法。　　 ２、结合作文训练，提高学生运用修辞手法的能力。　　 ３、开展相关的摘抄、品评佳句的实践活动，提高学生的学习兴趣和水平。 【辅助练习】　　 １、指出下列各句运用的修辞手法。　　　 ①　一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（　　）　　　 ②　听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的