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（档案管理）班主任工作 档案 班主任工作细则 1 、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工 作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2 、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长 负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校 和上级交给的每一项工作。 3 、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教 育能力和组织管理水平。 4 、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管 理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生 的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。 5 、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科 任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。 6 、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安 全事故到场。 7 、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。 8 、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化 氛围的活动；指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于 律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科 学习成绩。 9 、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环 境卫生管理；上课和课外活动管理；各班分担区的管理。 10 、深化六项教育：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优 良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的 心理素质教育。 11 、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓 励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个 学生的特长，了解每一个学生的学习和身心状况，了解每一个学生各 时期的思想动向。 12 、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效 果，比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、 班风。 13 、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱 科学精神，吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人 的精神。 14 、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每 次班会课成为学生前进中的一个加油站。 15 、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。 16 、每学年到每位学生家中家访不少于一次。班主任工作要有计 划，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录，每天考勤记录； 每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩，找出不足，指 明努力方向。 班主任简介 姓名 李元章 性别 男 年龄 40 岁 文化程度 大专 任教年级 七年级 兼课 数学 性格 温和，能与人和睦相处，追求合理性；憎恨表里不一的人，具有 很强的批判精神 兴趣 看书，看球，上网，上班 班级寄语 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 班级理念 班级管 先做人，后求知。 理理念 中学生正处于情感观、人生观、世界观的可塑期。老师与家长要在这些 方面正确引导学生，留给学生充足的思考，体会时间，如发现他们存在 的问题，双方要及时沟通，用学生能接受的方式使期认识到自身的问题 并改正。当前初中生亲情意识很淡，主要是由于家庭成员长期宠爱所致 只知索取不知回报。所以对长辈的感恩意识很淡，传统美德中的孝道严 重缺失。针对这一现象，我在教学中经常渗透有关亲情、孝敬、感恩、 母爱等方面的知识，使他们的日常学习中能潜移默化地感悟到“被爱的 珍贵，爱的可贵”，这都是做人的方面最宝