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顺恒实小中层干部培训方案范文 　　一、指导思想　　为了提高学校中层管理干部的素质和能力，增强其在学校管理中的执行能力，确保管理干部队伍的可持续发展，特制定本方案。　　二、培训目标　　1. 从促进学校教育优质高效可持续发展的战略高度出发，帮助学校中层干部达到更新教育观念、完善知识结构、提高创新工作能力，优化思维方法、提高岗位素质的目的。　　2.提高各管理职能部门工作整体规划、研究指导、组织管理、总结反思和协同配合能力。　　三、培训对象　　学校中层管理干部。　　四、培训内容及形式（分层推进、分类指导）　　项目 内容 考查　　履职素养　　1. 教育理论与专业知识，学校部门管理创新理念和创新实践。（精读乔伊斯·S.凯瑟尔《学校有效领导的124个行动策略》等）　　2.部门常用应用文的写作。　　3. 撰写一篇有较高质量的专题论文　　　　实际操作　　专题研讨　　1.学校故事的分析与学校管理的自我诊断　　2.演讲与口才专项比赛　　专题研讨　　个人展示　　岗位实践　　1.设计一份校新一轮三年发展规划（涉及本部门的部分）　　2. 撰写一则本岗位管理案例及分析　　个体操作　　团队协作　　自主研修　　五、培训要求　　1.培训时间 20xx年3月——20xx年2月　　2.作业要求　　完成以下文本材料：　　（1）精读一本本部门管理专著，撰写学习体会一篇。　　（2）设计一份校新一轮三年发展规划（各部门工作规划）；　　（4）撰写一则本岗位管理案例及分析（结集）；　　（5）撰写一篇参观学习（争取在管理刊物上发表）；　　3. 考核评价　　实施多元评价，由专家、学校领导、教师等参与，将各位中层干部一年来的培训成绩在一定范围公布，并计入干部考核档案，作为干部绩效考核参考依据。　　顺恒实验小学