第四章社会化.docxVIP

PAGE PAGE # 第四章社会化 在西方社会心理学中，早就有人提出存在两种不同研究倾向的社会心理学，即心理学家的社会 心理学和社会学家的社会心理学，这种提法缘起于不同学科间存在的某些研究对象的一致性。其 中，社会化就属于“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”共同研究的课题。不同的 是，由于研究者知识背景和研究角度的差异，社会学者多倾向于进行经验的分析，而心理学者多倾 向于采用实证的方法。 第一节社会化概述 、社会化定义 对于社会化(socialization)的含义，心理学家们曾从不同的角度进行了界定。 西方著名社会心理学家弗洛姆(E.Fromm)把社会化定义为：“社会化诱导社会成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”，是“使社会和文化得到延续的手段”。 ①赖兹蒙(L.S.Wrightsma n) 指出“没有任何一个儿童是在完全的真空状态中成长起来的。从婴儿出生的时候起，他就是受着各 式各样的人物和事件所包围，而这些人和事是会塑造他对世界的认知的。个体意识到它所属的社会 的各种价值并把它们都吸收进去的过程，一般就称为社会化。” ②前苏联社会心理学家安德列耶娃 (r . M. AHg pe e b a)认为,社会化是一个两方面的过程，一方面是个体通过加入社会环境、 社会关系系统途径掌握社会经验的过程，另一方面是个体对社会关系系统的积极再现的过程。 ③ 对此