激励性管理企业人力资源管理的内核.docx

集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 激励性管理企业人力资源管理的内核 毕业设计（论文） 中文题目：激励性管理——企业人力资源管理的内核 专 业：人力资源管理 姓 名： 准考证号： 指导教师： 年 月 日 开 题 报 告 题 目：激励制管理——企业人力资源管理的内核 报告人： 年 月 日 一、文献综述 1 前言 激励是指激发人的动机，就是如何调动人的积极性的问题。正确对运功工作动机进行有效引导和激励，是绝大多数管理者的重要人物之一。而现在，众多的管理者都面临着同一种困惑：为什么薪水和福利不断增长，而员工的热情反而下降呢怎样才能让员工将自身的潜力发挥出来，并主动、热情地投入到工作中来，甚至不计得失为企业的发展做出应有贡献对员工进行有效激励，增强员工的内驱力就是人力资源管理者手中一把解开问题的钥匙，会给公司带来巨大的财富和持久利润。 员工激励是人力资源管理的一个重要内容，企业拼接有效的激励政策能够提高员工的工作积极性和内在潜力，使他们把自己的智慧、能力和需求与企业的发展目标相结合，从而达到企业和个人的双赢，实现共同的发展。 本文主要对国内外学者有关员工激励的研究进行了梳理、归纳和分析，从而于为员工激励的应用提供一个坚实的平台。 2 理论部分 主题部分讲了激励的概念和重要性，以及各种激励理论。 激励，即激发、鼓励的意思。其含义主要是指激发人的动机，使人产生一股内的动力，朝着期望的目标前进的心理活动过程。作为心理学术语，激励指的是激发人的动机的过程；从管理学的角度讲，激励就是指创造条件满足员工的需要，以激发员工的工作动机，使其努力工作，从而实现组织目标的过程。 激励理论是的范畴，早期的激励理论研究是对于“需要”的研究，回答了以什么为基础、或根据什么才能激发调动起员工工作积极性的问题，包括、赫茨伯格的双因素理论，和利兰的成就需要等。最具代表性的就提出人类的需要是有等级层次的，从最低级的需要逐级向最高级的需要发展。激励理论中的过程学派认为，通过满足人的需要实现组织的目标有一个过程，即需要通过制订一定的目标影响人们的需要，从而激发人的行动，包括的、和的、和劳勒的综合、亚当斯的、斯金纳的强化理论等等。 3 激励管理在实际工作中的应用 根据实际工作中遇到的不同员工的各种情况采用不同的激励管理方法进行人力资源管理的实践。 首先建立公平竞争激励机制，让员工在一个相对公平的激励机制中工作。 其次建立及时有效的激励途径，针对不同的员工需求采用与之相适合的激励机制进行管理。 最后再注重改善工作习惯，提高工作效率这方面的激励机制的持续性与随着情况的改变而相应变换激励机制的管理。 4 总结 通过对大量的学术期刊的研究，员工激励普遍呈现一些共同点：首先，员工激励的目的都是为了提高工人的满意度，降低人员流失率。通过激发员工的积极性，从而提高个体的绩效水平，进而提高整个企业的工作效率，以促使企业持续稳定健康的发展。其次，对员工的激励管理普遍以物质激励为主，在保证物质激励的前提下再加以精神方面的激励，目前的趋势是企业对精神激励的重视程度越来越高。最后，是理论与时间的紧密结合。 二、选题的目的和意义 主要的激励技术有目标管理法、工作丰富化、行为矫正、弹性工作制、兼职工作和工作分担、远程工作、员工授权、知识管理和员工持股制。 三、研究方案： 如何让绩效考核在企业中发挥积极作用 四、进度计划： 预计用10周完成毕业论文，具体时间安排如下 第1周：查找资料，初步确定论文题目； 第2周：与老师商讨，确定论文题目； 第3-4周：根据论文题目和老师意见进一步查找材料； 第5周：完成开提报告及论文大纲交老师批阅； 第6周：依据论文大纲完成论文一稿交老师批阅； 第7周：完成论文二稿交老师批阅； 第8周：完成论文三稿再交老师批阅； 第9周：完成相关论文简介、答辩提纲等； 第10周：最后修整，定稿打印 五、指导教师意见： 指导教师： 年 月 日 结 题 验 收 一、完成日期 二、完成质量 三、存在问题 四、结论 指导教师： 年 月 日 北京交通大学 毕业设计(论文) 评议意见书 专业 人力资源管理 姓名 戈佳嘉 题目：激励制管理——企业人力资源管理的内核 评语： 指导教师：