山东省中职学校品牌专业建设项目绩效报告计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE15 精品文档 PAGE v1.0 可编辑可修改 附件3： 山东省中职学校品牌专业建设项目 绩效报告 （样式） 品牌专业名称 项目负责人(签名) 学 校 名 称 报告日期： 年 月 日 -0--0- v1.0 可编辑可修改 品牌专业建设情况概述 建设方案、实施措施、预期目标、完成效果等方面情况综述。 -1--1- v1.0 可编辑可修改 建设内容 办学规模 校内实训室 校外实训基地 教学实训设备 信息化建设  品牌专业建设总体目标完成情况表 报告截止日期 年 月 日 建设已达到目标 说 明 全日制学历教育在校生数： 人， 其中:一年级 人，二年级 人，三年级 人。 年均社会培训人次（满 12课时计1人次）： 。 总数量： 个，工位数： 个，总面积： 平方米。 其中新增： 个，工位数： 个，面积： 平方米 。 实训项目开出率： % 。 总共： 个，其中新增 个。 其中品牌企业： 个。 教学实习实训设备： 台件，总值 万元。 其中新增设备： 台件， 总值 万元。 计算机总台数： 台。 其中新增： 台。 数字化教学资源管理与应用平台： 有， 无。（√） 数字化专业课程： 门。 适用印刷图书： 万册, 其中新增： 万册。 图 书 教师团队建设  订阅专业期刊： 种。 电子图书期刊 GB ，其中新增 GB 。 专业带头人论文省级刊物发表数量： 篇。 专任教师： 人，其中新聘 人。 专业教师： 人，其中新聘 人。 其中：本科以上学历： 人，研究生学历： 人。 获高级工职业资格： 人， 获相关技师职业资格或执业资格： 人。 -2--2- v1.0 可编辑可修改 教师教研成果 学生职业资格与技能竞赛成 绩  兼职教师： 人，新招聘 人。 其中能工巧匠： 人。 教师每年参加市以上培训： 人， 到企业对口实践： 人。 人均实践时间： 月。 年均师资培训经费总额： 元。 获省级以上教学业务比赛二等奖以上奖项： 个， 获国家级信息化教学大赛三等奖奖项以上： 个， 指导学生获省级以上职业技能大赛二等奖以上奖项： 个。 获得中级工职业资格达到 % 、高级或两个以上中级达 %。 学生获省级职业技能大赛二等奖以上奖项： 个。 获国家级职业技能大赛三等奖以上奖项： 个。 注：目标完成情况均填报建设期内品牌专业有关数据信息。 专业负责人及教师队伍情况 从事 性 出生 最后学历及 专业技 职业（执 负责人姓名 教学 行政职务 别 年月 时间 术职务 业）资格 时间 承担科研课题 与主要论文 编写及出版教 材情况 本专业专、兼职教师名单 出生 专业技 职业 姓 性别 最后学历及时间 承担任务 名 年月 术职务 资格 -3--3- v1.0 可编辑可修改 可加页 专业建设指导委员会情况表 名 称 成立时间 出生 最后学历 技术 职业资 负责人姓名 性别 行政职务 工作单位 年月 及时间 职务 格 委员会成员名单 姓 名 出生 最后学历 技术职 职业资 行政 性别 工作单位 年月 及时间 务 格 职务 -4--4- v1.0 可编辑可修改 技术职务、职业资格 中级以上 硕士及以 正高 副高 中级 本科 专科及以下 与学历构成 职业资格 上 人 数 所占比例 委 员 会 职 责 -5--5- v1.0 可编辑可修改 实训室建设情况表 实训室名称 所在位置 主要 功能 建设水平 主要仪器设备 数字 化实 训资 源  工位数量 个 使用面积 ㎡ 本市一流□ 省内一流□ 国内一流□ 打“√” 设备名称 型号 规格 单价 数量 主要用途 是否 课件名称 职业资格证书名称、级别共享 职业资 格鉴定 实训室 出生 最后学历 技术 行政 性别 讲授主要课程 负责人姓名 年月 及时间 职务 职务 专兼职实训辅导教师 其中:副高以上专业 中级以上职业资 硕士及 本科 其他 及技术人员数 职称 格 以上 -6--6- v1.0 可编辑可修改 年－ 年 建设期间完成实训课时量 总人时数 学生实训人时数 培训人时数 实训室管理制度建设 规章制度文件名称 发文机关 文号 制发时间 可加页，可加行 -7--7- v1.0 可编辑可修改 建设内容 合 计 基础设施建设 教学设施建设 兼职教师 教学 团队 教师培养 建设 小计 人才培养与课程 教学 建设 改革 教学管理与改革 提升 质量评价与服务  资金投入预算与支出情况表 统计截止时间 年 月 日 单位：万元 资金预算、来源及实际投入 省财政投入 市县财政投入 学校自筹投入 行业企业投入 预算金额 实际投入 实际支出 预算金额 实际投入 实际支出 预算金额实际投入 实际支出 预算金额实际投入实际支出 总计 88 v1.0 可编辑可修改 小 计 新增主要设备明细表 台（套） 单价 总值 是否 设备名称 型