八年级数学下册第二十章数据的分析教案.pdfVIP

第 周 第 课时 执笔人： 备课组长： 课 题： 20.1.1 平均数 1 互 动 调 控 知识与技能： 1、使学生理解数据的权和加权平均数的概念 2、使学生掌握加权平均数的计算方法 过程与方法： 3、通过本节课的学习，使学生理解平均数在数据统计中的意义和作 用：描述一组数据集中趋势的特征数字，是反映一组数据平均水平的特征数。 情感态度与价值观： 能灵活应用一组数据平均水平解决实际问题 教学重点 ：会求加权平均数 教学难点： 对 “权 ”的理解 教学方法： 创设情景 观察思考 分析讨论 归纳总结 得出结论 教学过程： 一课堂导入： 问题 1：一家公司打算招聘一名英文翻译。对甲、乙两名应试者进行了 听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩如下： 应试者 听 说 读 写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83 1、如