班主任成长故事守望成长.docxVIP

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  • 2021-04-07 发布于广东
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集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN] 班主任成长故事守望成长 守望成长 我的班主任成长故事 重庆市江津区贾嗣祥瑞希望小学校 王娇 成长的话题说过千千万万,成长的脚印留下一排又一排,成长的味道更是每一种都不同。面对成长,我们应该守望,用心呵护,等待每一朵花开的声音。———题记 作为一个只有五年工作经验的年轻班主任,我无法侃侃而谈自己的班级管理经验有多么成熟,也无法炫耀我的工作成绩是多么优秀,我只想说,作为老师,真成、宽容地对待学生和欣赏学生是最根本的,爱与真成是教书育人中永恒不变的本源。作为一个青年教师,班主任工作一路是坎坷,也是收获的。有着积极好学的心态,班主任的道路会越走越平坦。 记得班里有一个叫刘炳林的小男孩,聪明好动,在课堂上无法保持安静,上课总是漫不经心,手脚不停地活动,毫无纪律性可言,不认真听讲,眼神游离不定,课堂上不积极发言,当老师提问时,回答问题语不成句,随便插话倒少不了他。且还有许多不良的行为习惯,课间

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