二年级公开课跳单双圈教案.docxVIP

二年级体育课教案——《跳单双圈》 二年级 年级 班级 二（ 1）班 执教人 胡 贵 1、知识与技能： 使学生在各种活动中，发展跳跃，奔跑能力及全身协调能力，提高控制身体及反应能力。 教 学 2、过程与方法： 通过比赛来发展学生的跳跃能力。通过跳单双圈的学习，体会跳跃的节奏与方法，发展学生的跳跃能力，提高腿部力量。 目 标 3、情感、态度与价值观： 让学生与同伴合作，体验个人与集体的关系，培 养学生合作意识及勇敢果断勇于克服困难的品质。 4、让学生在活动中渗透 法制教育 （爱护小动物，学习《小 动物保护法 》）。 教 学 1、跳单双圈 内 容 2、游戏 ：运球接力赛 教学重点：用前脚掌蹬地起跳和落地  操场、秒表、 重 点  场 地 教学难点： 动作连贯、轻巧、有弹性  篮球、呼啦圈 难 点  器 材 教 学 教师活动 学生活动 组织与要求 次 数 内 容 1、指挥学生成六路纵 1、体委整队师生问好。 队集合 2、成六路纵队集合， 精 2、师生问好 神饱满 导入： 3、宣布本课内容 3、认真听教师讲解本次 课的内容及重难点。 4、语言导入“同学们， 一、 课 今天这节课老师带来 4、明白本课的任务 堂常规 了这么多的呼啦圈来 5、积极参与 队列队形 和大家一起上课， 你们 喜欢吗 的练习。 5、口令指挥学生按照 广播体操队形动作进 行活动。 二、队列队形练习 二、 徒 1、立正、稍息、左右 要求： 手操 转体。 1、认真听讲，积极投入 扩胸运动 到课堂中。 振臂运动 2、听清游戏规则及方 体转运动 法，积极参与游戏，活 跃课堂气氛。 腹背运动 3、认真跟随教师做模仿 正压腿 操，把身体各部位活动 开。 侧压腿 活动手腕、脚腕  组织队形 ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊ ▲（图 1） 要求：静、齐、快 组织：成四路横队 组织队形：（图 1） 同上 要求：能够跟上口令 并做出相应的动作  1 次 三、模仿小动物跳 1、简介。 1、小兔子：小脚丫踮 2、初步学习《小动物保 起来，小耳朵竖起来， 护法》。 1、2、3，蹦蹦跳 1、学生积极参与练习， 2、小青蛙：小脚丫跳 掌握落地轻巧的本领。 五、 跳 开来，小手臂举起来， 2、积极主动练习， 接受 单、 双 1、2、3，呱呱呱 教师的指正。 圈 四、学习《小动物保护 3、积极参与示范和练 法》 习，注意落地轻巧。 1、语言导入：接下来， 我们用呼啦圈来做游 戏 2、宣布游戏规则 1、认真观看教师的示 我们要将呼啦圈按照 范，并能够做出相应的 动作。 一个二个一个二个这 样的顺序来排列， 想一 2、根据教师的提示， 开 想该怎么摆 动脑筋创造出不同的单 3、请小组来展示 双脚条的组合。 3、积极大胆地展示自己 4、巡视并指导其他组 的本领。 进行单、双圈的排 4、积极模仿，提升跳跃 1、总结性评价 的能力。 1、积极认真听老师的规 1、同学们可真聪明， 则 这么快就把单、双圈给 摆好了，接下来，我们 2、认真与小组其他同学就来学习跳单、双圈， 之间摆单、双圈  队形：如图 3 1 次 组织: （图 4） 1 ★ ★ ★ ★ 次 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 为了方便大家学习， 老 3、大胆展示 师今天带来了一个口 令，叫 1-2 ，是什么意 4、认真听教师的讲解 思呢 5、用老师的方法跳单双  __________________ __● 游戏  2、教师正确动作示范 3、指挥小组进行分组的练习（第一个同学在跳的时候，小组其他的同学帮他打拍子） 4、组织学生进行展示 5、总结性评价  圈 6、个别展示 7、说说自己的感受 8、比一比、赛一赛 1、认真看老师示范 2、小组练习  散 点 1、学生认真听教师讲 解，仔细观察教师示 范。 2、学生练习。 4 - 3、再次练习 1、教师正确动作示范 5 放 松  2、分组练习 3、正确动作的示范、 4、巡视与指导 5、总结性评价 1、宣布规则 方法：全班学生分成四个小组，各组第一位学生拿球，听老师口令后迅速向前运球至前面标志物，绕过标志物之后抱着球返回，交给本组第二位同学，以 此类推，每人一次运球，最后以先到达目的地  1、教师讲解示范。 2、教师指挥学生练习 3、教师发现问题， 提出问题，解决问题 4、再次组织练习 5、请做的好的学生表演 6、组织学生进行比赛 1、听清游戏的规则和方法。 2、根据要求，试做一次。 3、积极参与到游戏中去，活跃游戏气氛。  4、学生表演 次 5、分组比赛。 组织：（图 5） ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ------------------ 的小组为获胜组。 2、师生一起游戏 1、教师带领学生做放松。 2、教师做课堂小结