闽教版小学六年级下册英语教学计划.docxVIP

平和县建设小学2015-2016学年下学期 英语教学计划 一、 指导思想 国家《英语课程标准》要求在英语教学中，要提倡任务型教学模式，把综合 语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的 学习方式，实现任务的目标，感受成功，强调学生能用英语做事情。 二、 教材分析 《闽教版小学英语》在“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性； 提供多种配套”等特点的基础上，又有以下几个方面的突破，进一步体现了教材 的发展与创新： 1、 适应儿童特点，采用行动学习法。 2、 引入项目制作，实现任务型教学。 3、 提倡合作学习，培养合作精神。 4、 强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力。 5、 重视双向交流，增强文化意识。 注重形成性评价，促进学生发展。 7、 实现整体设计，确保中小学衔接。 三、学期教学目标要求 根据小学生的心理和生理特征以及发展需求， 小学阶段的英语课程的目的是 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英 语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、 语调等基础。本学期应达到 以下目标： 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 能按四会要求掌握所学句型。 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口， 发音正确。 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 进一步养成良好的书