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DSP课程设计心得 2 DSP课程设计心得 2 心得体会： 课程设计时间虽短，但是这次我也基本熟悉了一种新的集成开发环境CCS，学习新的知识的过程也是自己学习能力培养与提升的过程。 ＴＤＳ５１０ＵＳＢ仿真器驱动程序的安装以及相应的配置流程也有了一定的了解。仿真环境的配置，到工程的建立，文件的加载，到程序的仿真，与目标板的链接与调试，整个过程在摸索中逐渐熟悉。对已有程序进行修改，重复相应的过程也能实现预定的功能，在短短的时间里能掌握这些基本就差不多了，由于有的需要配置的文件的缺失，无法完成对相应工程的配置设置，所以采用的参考例程里的程序，完成整个过程，这也是一个学习的过程。做项目不是一个人的事，每个成员都应积极的参与，为整个项目的完成提供保障，团队的协作，尽可能的去发挥每个成员的专长，在整个项目的完成都能有所收获，这才应该是做项目的真正目的，加强同学之间的交流，用心付出，共同享受带给大家的成功的喜悦。相关课程的学习只是个基础，在此基础之上对相应的硬件与软件结合，切实去体验一个芯片所能实现的各种功能，去发现所学的知识会在哪些方面用到，是如何应用，有怎样可以改进的方法，更深层次去掌握跟其他相关课程的交叉点，提升学习能力，从近期来看，可以为我们将要开始的毕业设计做准备，当做是一次练手，争取出色完成毕业设计，为四年的大学交出一份完美的答卷。从长远看，为自己以后的工作也在一定程度的奠定基础，学习能力强了，自己就能比较快的接受新知识，更能适应社会对人的要求 。相信团队的力量，同时也要提高个人解决问题的能力，让自己在团队中发挥的作用，将个人融入团队中，才能让自己有更大的收获。好好珍惜每次锻炼学习的机会，不断提升自己，不断超越自己，成就人生美好的梦想！ 专业班级：微电子学姓名学号： 扩展阅读：DSP课程设计总结.doc2 DSP课程设计总结 （201*-201*学年第2学期） 题目：DSP课程设计专业班级：电子08-3学生姓名：谢臣胜学号导教师：宋华军设计成绩： 201*年6月 目录 一设计目的二系统分析2.1设计要求2.2主要任务三硬件设计 3.1硬件总体结构3.2DSP模块设计3.3电源模块设计3.4时钟模块设计3.5存储器模块设计四软件设计4.1软件总体流程 4.2核心模块及实现代码 五课程设计总结六参考文献 一设计目的 1、通过设计一个功能完备，能够独立运行的精简DSP硬件系统，熟悉AltiumDesigner的开发应用环境，达到熟练掌握如何绘制出系统的功能框图、使用AD（AltiumDesigner）绘制出系统的原理图和PCB版图的目的。 2、通过数据采集处理和控制系统设计，熟悉软件CCS环境，掌握采集和处理数字信号的方法。 二系统分析2.1设计要求 2.1.1设计一个功能完备，能够独立运行的精简DSP硬件系统。绘制出系统的功能框图、使用AD（AltiumDesigner）绘制出系统的原理图和PCB版图。 2.1.2利用实验箱的模拟信号产生单元产生不同频率的信号，或者产生两个 率的信号的叠加。在DSP中采集信号，并且对信号进行频谱分析，滤波等。通过键盘选择算法的功能，将计算的信号频率或者滤波后信号的频率在LCD上显示 2.2主要任务 2.2.1在硬件系统设计中，使用word软件或者Visio软件绘制出系统的框图， 要求框图能体现：具体的核心芯片（DSP、FLASH等）的名称，芯片互联的主要引脚（地址线，数据线和控制线）。根据设计的硬件系统结构，绘制系统的原理图和绘制系统的PCB板图。 2.2.2在软件设计中，对外部输入的模拟信号采集到DSP内存，会用CCS软件显示采集的数据波形。对采集的数据进行如下算法分析：（1）频谱分析：使用fft算法计算信号的频率。 （1）对信号进行IIR滤波或FIR滤波，并且计算滤波前后信号的频率，并且将结果在LCD上显示。 三硬件设计 时钟复位3.2DSP模块设计 3.1硬件总体结构 CLK地址线RS控制线DSP数据线4 电源FLASH 3.4时钟模块设计 3.3电源模块设计 5 四软件设计 4.1软件总体流程 3.5存储器模块设计 使用fft算法计算信号的频率采集外部信号并进行A/D转换将转换后的信号采集到DSP内存会用CCS软件显示采集的数据波形对信号进行卷积运算IIR滤波或FIR滤波结果在LCD上显示6 4.2核心模块及实现代码 4.2.1信号采集并进行AD转换/* ;***********************************************************************;*北京达盛科技有限公司;*研发部;* ;*;* ;*---------------------------------------------文件信息-------------