1.5拆卸与安装气门传动组.docx

汽车构造与拆装教案 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 任务五 拆卸与安装气门传动组 1 \o Current Document 【课题】拆卸与安装气门传动组 1 \o Current Document 【教材版本】 1 \o Current Document 【教学目标】 1 \o Current Document 【教学垂点、难点】 1 \o Current Document 【教学媒体及教学方法】 2 \o Current Document 【课时安排】 2 \o Current Document 【教学过程】 2 \o Current Document 情景…导入（5分钟） 2 \o Current Document 情景二 新授（145分钟） 2 \o Current Document 情景三 课后考核及拓展（30分钟） 24 任务五拆卸与安装气门传动组 【课题】拆卸与安装气门传动组 【教材版本】 高等教育出版社，《汽车结构与拆装》?桂长江名师工作室主编. 【教学目标】 一、 能够叙述气门传动组的作用、安装位置与基本结构。 二、 能够叙述气门传动组主要零部件的作用、安装位置与基本结构。 三、 能够叙述可变气门正时控制器总成（VYT总成）的作用、安装位置与基本结构。 四、 能够叙述凸轮轴常见布置方式的特点。 五、 能够在教师的指导下，根据汁划规范完成气门传动组的拆卸与安装作业。 六、 能够叙述凸轮轴总成的拆装注意事项。 【教学重点、难点】 教学重点： 规范完成气门传动组的拆卸与安装作业。 教学难点： 气门传动组主要零部件的作用、安装位置与基本结构。 【教学媒体及教学方法】 以实训项tl为核心，有效组织理实一体化教学。 以汽车典型故障形成课程导入。 以实训需求为目标组织基础理论学习。 以操作流程和考核标准规范实训过程。 使用教材配套PPT课件，展示收集的多媒体演示素材。 通过教材、实物、视频，以及教学方法的变换等多样化教学落实有效教学。 【课时安排】 4课时（180分钟） 【教学过程】 情景一 导入（5分钟） 车主反映：一辆丰田卡罗拉轿车已经行驶5. 6万公里的里程，在发动机怠速运转时，气缸 罩盖内发出有节奏的“哒、哒、哒”响声。 维修人员检查发现：当发动机转速升高，响声随之变得杂乱；当发动机温度发生变化或做 断火时，响声无明显变化。 经诊断，该车发动机的配气机构存在故障。维修人员需依次进行正时链条的拆装、凸轮轴 总成的拆装，气门组件的拆装等工作，以便进一步检查和维修。 情景二 新授（145分钟） 一、知识链接 （-）气门传动组总成的安装位置与基本结构 气门传动组的作用是使进、排气门能按配气正时规定的时刻开闭，且保证有足够的开度， 气门传动组的具体安装位置如图1-5-1所示。 图1-5-1气门传动组安装的位置 图1-5-2气门传动组的基本结构气门传动组主要由进、排气凸轮轴、摇臂.可变气门正时控制器总成（WT总成）等组成, 其基本结构及安装位置如图 图1-5-1气门传动组安装的位置 图1-5-2气门传动组的基本结构 （二）气门传动组主要零部件的作用、安装位置与基本结构 凸轮轴的作用、安装位置及基本结构 凸轮轴的作用是使气门按一定的工作次序和配气要求及时开闭，并保证气门有足够的升程。 将力传递给摇臂图1-5-3凸轮轴的作用vvt控制器轴颈排气凸轮进气凸轮柚WT控制器轴颈琵凸轮轴 轴颈图1-5-4 将力传递给摇臂 图1-5-3凸轮轴的作用 vvt控制器轴颈排气凸轮 进气凸轮柚 WT控制器轴颈琵 凸轮轴 轴颈 图1-5-4凸轮轴的基本结构 凸轮轴安装在气缸盖上。凸轮轴上有进、 排气凸轮，前端轴，凸轮轴轴颈以及凸轮轴位置 传感器信号盘等。以卡罗拉为例，卡罗拉釆用凸轮轴顶置式配气机构，如图1-3-4所示。 2?摇臂的作用、安装位置与基本结构 摇臂的作用是将凸轮轴传来的力改变方向后传给气门，使其开启。摇臂安装在凸轮轴与气 门之间，安装位置如图1-3-3所示。 摇西Q 摇西 图1-5-5摇臂的安装位置 图1-5-6摇臂的基本结构 摇臂山滚轮轴、滚针、滚轮、衬套及摇臂组成，其基本结构如图1-5-6所示。 二、计划 （一） 教学时间 本项U为前一章节所学知识的延续，直接从WT总成开始拆装。 教师演示时间：30 min； 学生实训时间：20 min/人； （二） 教学组织 实训学生职责 单人操作时，安排每个工位3名实训学生，1名学生操作，2名学生按照评分标准评分。 实训教师职责 （1） 讲解、演示操作任务的作业流程、操作步骤、技术规范、注意事项和基础理论； （2） 组织管理学生进行操作； （3） 在实训中检查、指导和纠正学生的错误。 学生职责交换 3名学生