小学低年级音乐教学计划.pdfVIP

欢迎来主页下载 精品文档 小学低段音乐教学计划 明善学校 高雯 一、学生基本情况分析 低年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充 满了好奇，有较强的求知欲望，对音乐知识有初步的了解和认识，模 仿能力较强， 想象力丰富， 但在创造能力以及对音高的把握上还需要 提高和加强。 二、教学目的及要求 1、以审美为中心，用音乐的美感来感染学生，使学生逐步形成 健康的音乐审美观念、高尚的道德情操和必要的音乐审美能力。 2 、 以音乐文化为主线， 把单纯的音乐拓宽为音乐文化素质教育 的需要，让音乐置身于文化背景之中。 3、 加强实践与创造，在音乐课的实践过程中，还应该鼓励学生 积极参加探究与创造，培养学生的形象思维和创造思维能力。 4 、加强综合渗透，加强音乐学科中不同教学领域的相互融合； 加强音乐艺术与姐妹艺术之间的相互联系； 加强音乐与艺术之外的其 他学科的联系。 5、 把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终， 让学生在实践中体 验，在想象中去创造，促进思维，发展智力。 三、教材的分析（知识点的梳理） 1、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短。 2 、能感受并描述音乐中力度、速度的变化。 精品文档 欢迎来主页下载 精品文档 3、能用线条、点表示自己听到的音乐。 4 、认识了解打击乐器（三角铁、响板、木鱼、碰钟等）的基本 演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏。 5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格。 6、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立 演唱。 四、教学的重难点 1、一、二年级学生由于年龄偏小，在认识、掌握音的高低上有 一定难度，巩固他们内心对音高的感受是教学的一大难点。 2 、掌握不同乐器的音色和音响效果。 五、教改主攻方向 以审美为核心， 通过聆听音乐、 表现音乐和音乐创造活动为主的 审美活动， 使学生充分体验蕴涵在音乐音响中的美和丰富情感， 陶冶 情操、启迪智慧，为学生终身学习热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打 下良好的基础。 六、提高教学质量措施： 精品文档 欢迎来主页下载 精品文档 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充 分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2 、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学 生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4 、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。 最大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学 到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 教师从中总结经验。 高雯 二 O一六年九月一日 精品文档