辽宁医学院灾害护理学电子教案第三章1.doc

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教 案 首 页 课程名称 灾害护理学 章节(课题) 第三章 灾后心理干预与保健 授课对象 护理专业本科07级 38-42班 授课时间 2009-4-7 授课学时 2学时 授课地点 第四教学楼25教室 教学 目的 与要 求 1、使学生了解为什么要讨论这个问题。 2、掌握灾害事件及其对心理的影响。 3、掌握灾害心理干预的方法。 教学 重点 与难 点 重点: 1、什么是灾害事件 2、灾害后常见心理疾病的临床症状 难点: 灾害事件对心理的影响 教学 方法 讲授法 实例分析 1、讲解灾害事件时,运用各种灾害事例,使学生真实地了解灾害事件,对此有一个初步的认识。 2、联系临床实际,结合实际案例,提高学生学习心理学兴趣。 教具 多 多媒体 板书 提纲 (一)、灾害事件与应激心理 1、灾害事件 2、灾害事件对人的心理影响:: 3、心理危机的临床表现: (二)心理干预的基本原则 1、原则 2、内容 3、目标人群 4、分类 5、准备工作 6、流程 教学 步骤 (一)提问 你所了解的灾害事件有哪些? 产生互动 (二)导入 由实例导入心理灾害事件,理解什么是灾害? 目的在于强调灾害事件的重要性 深入浅出 (三)课程讲授 82' 重点: 1、什么是灾害事件? 2、灾害事件对人的心理影响 3、灾害心理表现 4、心理干预的基本原则 难点:灾害事件对人的心理影响(举例子,实例分析 ,引起学习的重要意义) (四)总结 5' (五)作业部置3' 思考 题或 作业 女孩,19岁,由于房子坍塌,一夜之间失去了父母,只留下15岁、17岁的两个弟妹。第一次走访时,看到她面对惨剧,反应麻木,没有内心体验,没有表情,没有思考,一个劲地磕头,说着“谢谢”。 提问:1、这个女孩属于那种心理障碍? 2、我们应采取哪些必要措施来配合心理危机干预的治疗?

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