教育学农村教师问题第周最终复件.pptxVIP

当代教育热点问题透视 第6讲 —— 农村教师问题;解决农村教师问题的目的？;;农村教室、课堂;;农村教师;一、农村教师问题的由来;（一）新中国成立后农村教师的主要来源： ;（二）1993年《中国教育改革和发展纲要》;;（四）1998年，中等师范学校改革;中师改革带来的问题 ：;二、农村教师面临的七大问题;（一）农村中小学教师待遇低，教师津贴补贴拖欠严重。;2、与城市教师相比，农村中小学教师待遇偏低。;（二）农村中小学教师超编和缺编现象并存，边远地区教师严重短缺且补充困难。;; ;年龄结构方面，农村小学教师老龄化严重，缺乏中青年教师。初中高中教师年轻化。（年龄断层现象）;（三）农村中小学教师结构性短缺与师范院校毕业生无法入编并存。 ; 2006年，全国有508个县平均5所小学不足1名外语教师；西部山区农村小学平均10所才有1名音乐教师；中西部贫困地区、少数民族地区农村初中音乐、美术、信息技术三门学科教师平均每校不足1人。; 1、农村小学教师学历基本合格，初中、高中教师学历不合格率较高。在进入教师队伍时，初中教师学历合格率为68.4%，农村为58.8%。此外，取得合格学历的途径主要是自学考试、函授、业余或广播电视大学。 ;;2020/12/14;(六)农村中小学教师培训经费缺乏保障，教师专业化水平有待提