幼儿园大班音乐活动七彩光和果娃娃教案及反思 .doc

大班音乐活动七彩光和果娃娃教案反思 活动目标 1.理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。 ⒉学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。 ⒊学习仿编歌曲，进一步感受光的色彩。 4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 5.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 活动准备⒈课前幼儿已在家长的陪同下参观过水果店，了解水果颜色的丰富多彩。 ⒉各种色彩并面带笑容的纸制果娃娃。 ⒊音乐磁带。 教学重难点活动过程㈠果娃娃笑哈哈⒈出示面带笑容的果娃娃：瞧，今天都来了哪些果娃娃呢？带领幼儿按节奏念白。 ⒉这些果娃娃个个笑哈哈，为什么这么开心呀？原来是这么回事~⒊出示七彩光宝宝头饰：光宝宝溜下地呀，亲亲一群果娃娃，结果怎么样了？果娃娃染上七彩色呀，所以乐得笑哈哈，笑哈哈！ ⒋这些果娃娃染上了什么颜色？你还知道哪些颜色的果娃娃？ ⒍七彩光和果娃娃高兴地唱起了歌，你们听~㈡理解歌曲内容⒈完整欣赏一遍歌曲，说说听到了什么，与哪个故事有关。 ⒉带领幼儿有节奏地朗诵歌词，说说有哪些果娃娃。 ⒊按歌词顺序出示 果娃娃 ，帮助幼儿念白歌词。 ⒋重点学念歌曲念白部分。 ⒌再次欣赏歌曲一遍，感受其节奏感和趣味性。 ㈢学唱歌曲⒈师幼一同演唱歌曲，感受乐句中的附点和休止附。 ⒉教师演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿的兴趣。 ⒊启发幼儿用友好、欢快的声音演唱。 ㈣幼儿