有关小学六年级下册数学第六单元《解决问题(二)》教案.docxVIP

有关小学六年级下册数学第六单元《解决问题 ( 二 ) 》教案 相应的补充题，练习十五的 10---14 题。 、进一步掌握简单应用题和复合应用题第类型及解题步骤和方法，提高解决问题的策略和方法。 、经历交流、讨论、练习等学习过程，发展应用意识，形成解决问题的一些策略、方法。 、发展应用意识，形成解决问题的一些策略、方法，愿意对数学问题进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力。 掌握解决问题的主要步骤，形成解决问题的一些策略、方法。 提高分析问题和解决问题的能力。 多媒体课件 、说说解决问题的主要步骤。 、我们学过的解决问题有哪些类型？（出示课题） 、简单应用题的类型 简单应用题：指一步计算解答的应用题 、复合应用题的类型 复合应用题：是用两步或两步以上计算来解答的应用题。 （1）归一问题 此类应用题中暗含着单一量不变，文字叙述中多带有类似照这样计算的字样，其解题的关键是从已知的一种对应量中求出单一量（即归一），再以它为标准，根据题目要求算出所求量。 例如：一台拖拉机 2.5 小时耕地 2 公顷，照这样，这台拖拉机耕完 4.8 公顷的地需多少小时？ 学生独立完成后交流。 （2）归总问题 此类题中暗含总量不变，即乘积不变。其解题的关键是先求出总数（即归总），再根据总数算出所求量。 例如：一批货物，每箱装 36 件，需要 40 只箱子。如果每箱多 9 件，可以节省几只箱子？ 学生独立完成