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- 2021-04-09 发布于安徽
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* 一种微生物的每一不同来源的纯培养物均可成为该菌种的一个菌株。 在同一菌种的不同菌株间,作为分类鉴定的主要性状上虽然相同,但作为非鉴定用的小性状可以有很大的差异。尤其是生化性状、代谢产物的产量、性状等。 菌株实际上是某一微生物达到“遗传性纯”的标志。因此,一旦某菌株发生自发变异或经诱变后,均应标上新的菌株名称。 关于菌株的几点说明 三、微生物的分类与命名 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 自然环境(水、土壤等) 人工环境(生物反应器等) 污染物的微生物分解与转化过程及其复杂性 污染物 (种类、浓度) 微生物 (种类、浓度) + 细胞 分 解 产 物 二、环境微生物学的研究任务 * 环境工程微生物学的研究任务 微生物的形态、结构、生理特性、代谢、生长/繁殖、遗传与变异 微生物在环境中存在的基本状况与活动规律 微生物对污染物的转化与分解作用 有害微生物的控制理论 环境微生物的检测技术 环境污染防治中的微生物学问题 二、环境微生物学的研究任务 * 环境微生物工程(A)与工业微生物工程(B)的比较 目的 A:代谢产物和菌体尽量少。 B:代谢产品的生产和菌体。目标:投入少,产出多。 分解对象 A:量和质随时间变化大,组成不明确。(对微生物活性 影响大)。 环境条件 B:分解对象(培养基组成)明确,量质方面的变动小。 A:环境
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