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精心把脉找问题#8195;锐意改革增实力 坐落在广西工业重镇柳州市区的广西机械高级技工学校，创建于1956年，是广西建校最早的技工学校，享有“广西机电技术工人摇篮”的美誉。如今，一体化课改正在学校有力推进，为这所历史悠久的学校注入了新的活力。 别开生面的一体化课堂 2021年6月的一天，来自广西大中型企业的10多位企业专家观摩了广西机械高级技工学校数控专业一堂别开生面的一体化课，亲身体会到了一体化课程的别样魅力。 宽敞明亮的教室里，首先映入眼帘的是整齐排列的机床，墙上张贴着各种规章制度和宣传标语，乍看起来，仿佛置身于现代化的机械加工生产车间。但与生产车间不同的是，这里讲台、黑板和多媒体现代化教学设施一应俱全，青春朝气的学生正在等待着老师的到来，脸上挂满灿烂的笑容。 与传统课堂不同的是，这里没有整齐排列的课桌和正襟危坐的学生，呈六角形排列的讨论台旁，围坐着已经事先分配成组的学生，仿佛企业里正在召开的班前小组会。 上课铃声响起，两位老师走进课堂。师生相互问候之后，老师布置了今天的“工作任务”：为某企业加工一批机床用压板。围绕着这个“工作任务”，两位老师将全班学生分为6组，要求每组学生通过查阅信息，分析图纸，制订出工艺方案并加工。学生们接到任务后，立刻开始分头讨论压板的用途、加工零件的形状尺寸、如何装夹加工等，气氛热烈。讨论结束后，各组将讨