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东北师范大学教育实习个人总结 东北师范大学教育实习个人总结 东北师范大学201*年教育实习总结 个人实习总结 生命科学学院 实习基地学校：舒兰市实验中学 实习时间：45天（201*.09.15-201*.10.29）带队指导教师：XX基地指导老师：XX实习小组成员：XX实习讲课班级：高一 白驹过隙、乌飞兔走，短暂的一个半月教育实习已经结束了。教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。通过这次教育实习，我不仅提高了自己的讲课水平、备课能力，也加深了自己对“教育理论与教育实践相结合”这一论点的理解，同时也为将来从事教育工作事业奠定了坚实的基础。 一、 实习前：精心准备 9月初，所有同学都在摩拳擦掌、为教育实习做着临行前的准备。当然我也不例外，也在积极地准备着。一方面，我翻阅了大量的相关教育书籍，学习掌握教育学理论，丰富自己的理论知识；另一方面，我也积极投入到实战演练中，很好的进行了微格教学训练。从认真设计教学，到请教师指导点拨，最后再到模拟教学课堂中讲课，并将讲课过程录下来，反复地观看，每一步，我都一丝不苟。在自己总结经验、过失的同时，也请同组的其他同学给我以批评和建议，不断地提高自己的能力。虽然每次微格教学的讲课时间不多（大约十多二十分钟），但两轮之后，我有了不少的收获与感触。比如关于如何导课。教学实践证明