六年级下册美术教案-第16课 服装展示会-服装设计｜辽海版.docVIP

服装设计 教学方案： ?????1课时 课型综合实践 ?[教学目标]?1、认知目标：让学生初步了解我国历代服装和我国各民族服装的发展，培养学生对服装设计的兴趣及对“美”的感悟. 2、情感目标：通过学习自己家乡的服装特色来培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想情感。 ?3、技能目标：让学生通过练习来表达自己的个性，让他们体会到亲手设计服装的乐趣。 ?[教学内容和重点难点]? 1、教学内容：学习服装知识，设计制作服装。 ?2、重点：培养学生的创新精神和实践能力。 ?3、难点：引导学生对服装进行大胆的设计、制作。 [教学准备]：（多媒体教学） 为学生准备手头资料。 为学生准备布、剪刀等工具。（或学生自己带）? [教学过程]? 一、组织教学： 将同学进行分组，六人一组并选出组长和模特? 二、导入新课：? 1、播放服装大赛表演VCD，让学生感受时尚生活的美。 师：同学们看了后有什么感觉？ 生：老师，很有视觉冲击力。 生：模特的身材好棒。师笑：是的，这点大家都知道。海宁皮革城始建于1994年，现有建筑面积16万平方米。营业用房有4000余间。 生：我知道海宁皮衣名牌有雪豹、蒙奴、兽王等。 生：周王庙是皮革第一镇。 （注：在实际教学中，学生的发言极为丰富，这里略作提示）? 师小结： “天下奇观海宁潮，中国皮衣看海宁”，海宁的皮革业由来以久。（讲述海宁皮衣发展的过程），20世纪90