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PAGE PAGE PAGE １ 拨叉钻孔夹具课程设计 篇一：拨叉钻孔夹具课程设计 课程设计任务书 一、课程设计的目的 机械制造装备设计课程设计是机械制造装备设计课程教学的一个不可或缺的辅助环节。它是学生综合运用本课程及其先修课程的理论和实践知识进行加工工艺及夹具结构设计的一次重要实践。它对于培养学生编制机械加工工艺规程和机床夹具设计的能力，为以后搞好毕业设计和到工厂从事工艺与夹具设计具有十分重要的意义。本课程的目的在于： 1） 培养学生综合运用机械制造装备设计及相关专业课程（工 程材料、机械设计、互换性与测量技术、机械制造基础）的理论知识，结合金工实习、生产实习中学到的实践知识，独立地分析和解决机械加工工艺问题，初步具备设计中等复杂程度零件的工艺规程的能力。 2） 能根据被加工零件的技术要求，应用夹具设计的基本原理 和方法，学会拟定夹具设计方案，完成夹具结构设计，初步具备设计保证加工质量的高效、省力、经济合理的专用夹具的能力。 3） 使学生熟悉和能够应用有关手册、标准、图表等技术资料， 指导学生分析零件加工的技术要求和企业已具备的加工条件，掌握从事工艺设计的方法和步骤。 4） 进一步培养学生机械制图、设计计算、结构设计和编写技 术文件等基本技能。5） 培养学生耐心细致、科学分析、周密思考、吃苦耐劳的良 好习惯。 6） 培养学生解决工艺问题的能力，为学生今后进行毕业设计 和去工厂从事工艺与夹具设计打下良好的基础。 二、课程设计的要求 本课程设计要求就一个中等复杂程度的零件编制一套机械加工 工艺规程，按教师指定的某道工序设计一副专用夹具，并撰写设计说 明书。学生应在指导教师的指导下，认真地、有计划地、独立按时完 成设计任务。学生对待自己的设计任务必须如图工厂接受任务一样， 对于自己所做的技术方案、数据选择和计算结果必须高度负责，注意 理论与实践相结合，以期待整个设计在技术上是先进的、在经济上是 合理的、在生产中是可行的。 设计题目：拨叉零件机械加工工艺规程及工艺装置 生产纲领：3000～10000件 生产类型：批量生产 具体要求： 1、产品零件图 1张 2、零件毛坯图 1张 3、机械加工工艺过程卡片1份 4、机械加工工序卡片 1套 5、夹具设计装配图（0#或1#图纸） 1份 6、夹具设计零件图（2#～4#图纸） 1～3张 7、课程设计说明书（6000～8000字） 1份 附：产品零件图 指导教师： 教研室主任： 年 月 日 目 录 一、设计任务………………………………………………………………6 二、计算生产纲领、确定生产类型………………………………………6 三、零件的分析……………………………………………………………6 四、确定毛坯的制造方法、初步确定毛坯形状…………………………7 五、工艺规程设计…………………………………………………………8 六、夹具设计………………………………………………………………17 七、总结……………………………………………………………………21 八、参考文献………………………………………………………………22 一、设计任务： 加工拨叉上?8.4mm孔(工件材料45钢）。工件以?15.81F8孔、叉口及槽在定位轴 2、削边销1、 偏心轮3上定位，由偏心轮夹紧工件，并利用偏心轮楔面的作用限制工件一个自由度。本夹具采用铰链式钻模板，放松锁锁紧螺钉6，即可回转钻模板，以便于装卸工件。图1所示为拨叉钻孔工序图。 设计在Z525立式钻床上钻拨叉零件上Φ8.4mm的钻床夹具。. 图1 二、计算生产纲领、确定生产类型： 该零件属于大批量生产。故需设计专用夹具来确保生产. 三、零件分析： 1、拨叉技术要求：篇二：拨叉钻孔夹具课程设计 拨叉钻孔夹具设计 学 院： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 课程设计任务书 一、课程设计的目的 机械制造装备设计课程设计是机械制造装备设计课程教学的一个不可或缺的辅助环节。它是学生综合运用本课程及其先修课程的理论和实践知识进行加工工艺及夹具结构设计的一次重要实践。它对于培养学生编制机械加工工艺规程和机床夹具设计的能力，为以后搞好毕业设计和到工厂从事工艺与夹具设计具有十分重要的意义。本课程的目的在于： 1） 培养学生综合运用机械制造装备设计及相关专业课程（工 程材料、机械设计、互换性与测量技术、机械制造基础）的理论知识，结合金工实习、生产实习中学到的实践知识，独立地分析和解决机械加工工艺问题，初步具备设计中等复杂程度零件的工艺规程的能力。