五年级数学《三角形面积》教学设计课件.pptVIP

三角形的面积; 前面是怎样探讨平行四边形面积计算方法的？;;;指出下面三角形的底和相应的高。（单位：厘米）;;;转化;操作和探究要求:;锐角三角形;锐角三角形;两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。;钝角三角形;钝角三角形;两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。;直角三角形;直角三角形;直角三角形;直角三角形;直角三角形;;;;3;;3选择:下面图中面积计算是4 × 3 ÷ 2 的有( )。;红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？;4、用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。;;判断题; (1)两个三角形可以拼成一个平行四边形。; (2)三角形的面积是平行四边形的面积的一半。;（3）三角形面积是S＝ah;B; (1)两个等底等高的三形，它们的( ) 一定相等。 A 周长 B 面积; (2)( )的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。 A 面积相等 B 完全一样 ; (3)平行四边形的面积是20平方米，与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。; (4)三角形的面积是20平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。; 1、一块三角形地种西红柿，它的底长28米，高是20米，如果每平方米可收西红柿8千克，这