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- 2021-04-10 发布于北京
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第二单元提升练习
一、补充读音。
二、读拼音,写汉字。
三、帮汉字找座位。
再 在
1.妈妈告诉我以后( )也不要这样做了。
2.妈妈( )房间里喊道:“宝贝,过来帮帮我吧!”
跟 根
3.我( )着爸爸妈妈去看大海。
4.门是虚掩着的,( )本没有锁。
四、读句子,加上标点符号。
1.穿上鞋就感觉不出来了 怎么捉老鼠啊
2.她定睛一看 原来是一个个仙人球 哪是小刺猬呀
3.多么可爱的小葫芦啊
五、写出加点词语的近义词。
1.猫的脚心能知道地面上有没有动静。 ( )
2.恰巧,路旁有一座木屋。( )
3.小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?” ( )
六、按要求写句子。
1.这件事怎能不让人高兴呢?(换一种说法)
?
2.刺猬身上是有刺的。有刺的不一定都是刺猬呀!(用一个恰当的词把两句话合成一句话)
?
七、课内阅读。
猴子躲雨(节选)
有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴
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