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- 2021-04-10 发布于上海
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同分母分数加、减法
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掌握同分母分数加、减法的计算法则。
探究同分母分数加、减法的计算过程。
学习目标
4
3
( )是( )个( )
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情境导入
小红:生日快乐!
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情境导入
妈妈把饼平均分成了8份,
爸爸吃了3块饼,小红吃了2块饼,妈妈吃了1块饼。
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情境导入
1.爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?
爸爸吃了 张饼,妈妈吃了 张饼。一共吃了多少张饼?
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探索新知
( )个 加上( )个 是( )个 ,就是( )。
3
1
4
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探索新知
=
计算的结果,能约分的要约成最简分数
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探索新知
3
1
2
( )个 减去( )个 是( )个 ,就是( )。
2.爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
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探索新知
3 - 1
8
3
-
8
1
=
8
=
4
爸爸比妈妈多吃了多少张饼?
=
8
2
1
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探索新知
相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。
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探索新知
相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。
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相同分母的分数相加,分母不变,分子相加。
相同分母的分数相减,分母不变,分子相减。
相同分母的分数
相加或相减,
分母不变,
分子相加或相减。
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