三年级上册语文s版26父亲树林和鸟.pptxVIP

26.父亲、树林和鸟;学习目标：;自主学习：;我会认：;黎明;; 课文讲了一个什么故事？ ; ;你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗？;合作探究：; 童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hūtuó）河岸上的树林边走过。 ;; 他喃喃地说：“林子里有不少鸟。” ; 可我并没有看见一只鸟飞，并没有听 到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静气的父亲。;我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父 亲。; 父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。;自主学习：;课文中哪些语句写出了父亲了解鸟儿？请勾画出来。 ;合作探究：;“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着. “鸟要准备唱歌了。” ;; 这是树林和鸟最快活的时候。;;; 父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”， “我”听了父亲的话，为什么心里掠过一阵沉重， 也由衷地感到高兴？;;; 小朋友们,你从哪些地方知道”父亲”对鸟很了解?;请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！;鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。; 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标