七年级科学1.2《汽化与液化》导学案.docVIP

七年级科学1.2《汽化与液化》导学案 　　汽化与液化　【学习目标】 知识与技能： 　　?了解沸腾现象，知道什么是沸点。?知道蒸发可以致冷。 　　过程与方法： 　　?观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 　　?通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 　　情感态度与价值观：通过学习活动，激发同学们的学习兴趣和对科学的求知欲，使同学们乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理。 　　【教学重点难点】　　重点：（1）、蒸发吸热的探究过程。（2）通过设计实验归纳影响蒸发快慢的因素。 　　 难点：指导学生通过对实验的观察、分析、概括和表述，总结出沸腾的特点，并对生活中蒸发现象的观察、分析得出影响蒸发快慢的因素。 　　【预习导学】 1、汽化可分为蒸发和沸腾。蒸发具有　　　的作用，如：夏天在房间洒水降温人出汗降温； 　　发烧时在皮肤上擦酒精降温等。 　　（1）蒸发在　　　下都能进行，且只在 发生的、缓慢的汽化现象。 　　（2）沸腾：一定温度下（沸点），在液体的 发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时的 叫沸点。不同液体的沸点一般　　。液体的　　　与压强有关，压强越大沸点越高。液体沸腾的条件，温度达到沸点还有继续　　。 　　2、气体液化的方法：（1）降低　　 ； 　　（2）压缩　　 。应用：氢的存储与运输。【课堂探究】 1、思考：晒在太阳底下的