幼儿园师德师风评优方案.docxVIP

村幼儿园师德师风建设活动实施方案 　　为进一步加强我园教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素养，增强教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动安排如下：　　　　以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。　　　　认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。　　　　（一）全面启动阶段（8月27日——9月30日）　　1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。　　2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。　　3、进行专题讲座，学习先进事迹。　　4、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。　　附：教职工反思整改内容及标准　　①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。　　②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生的行为。　　③行为方面有没有家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。　　④学校要认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。　　（二）贯彻落实阶段（10月1日——11月31日）　　1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风》，进一步提升教师依法治教的责任意识。　　2、围绕“回归责任，增强教师使命感”这个主题，开展演讲比赛和征文活动。　　3、关注教师心理健康，提高教师“幸福”指数。　　4、继续开展教师师德考核工作，建立和完善师德建设的长效机制。　　（三）总结评价阶段（12月1日——12月20日）　　1、结合学习新八德和有关文件，开展学习交流活动。　　2、按要求及时开展自查自纠和自评。　　　　1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动，要有学习、有讲座、有记录、有体会。　　2、集中学习至少要安排4次以上，每个教职工不少于4篇，学习心得不少于2篇。　　师德师风建设领导小组　　组 长：高瑞红　　副组长：王改香　　成 员：胡英敏 郭秀主 张东方 张彩虹　　附件 ：《望都县教师师德师风承诺书》　　《望都县教师师德师风承诺书——“十不”准则》　　1．不准宣扬封建迷信和歪理邪说、传播有害学生身心健康的观点和思想。　　2．不准参与、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。　　3．不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。　　4．不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。　　5．不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物，托办私事。　　6．不准上无备之课，不布置、不批改学生作业。　　7．不准上课迟到、早退，擅自停课、缺课。　　8．不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。　　9．不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。　　10．不准对教育教学工作敷衍推责。　　对有违反以上教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，不能参加评优评先。　　学校负责人（签字）： 教师（签字）：年 月 日 郭村幼儿园