音乐教案_青春舞曲.pptVIP

一 课 时 学习目标：（1分钟) 1. 了解新疆和西部民歌的风格特点，热爱民族音乐。 2. 能够用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 3. 能够根据歌曲的风格，结合舞蹈来表现，加深对歌曲情绪的感受。 自主学习(3+3) 任务一 1 请说一说你对新疆的了解（从新疆的风土人情、人文景观、美食、艺术等方面。） 流程：独学——展示 规则：蓝星PK 范唱 伴奏 规则： 红星PK 紫星评价 合作探究一 （4+3+2） 流程：合作———展示 1.这首歌曲的旋律特点是（ A B C D ） A 平行 B 上下行流动 C 大跳 D 流畅、弹性 2.这首歌曲的节奏特点是（ B C D ） A 排列舒展 B 排列紧密 C节奏明快 D 舞蹈性强 3.这首歌曲的音乐情绪是（A B） A 欢快 B 活泼 C抒情 D 忧伤 范唱 伴奏 合作探究二 （5+4+3） 规则：紫星PK 红星评价 讨论： 应该用怎样的声音、速度、感情来演唱歌曲？ 1. 2. 3. 自然圆润、有弹性 中速稍快 愉悦、富有青春活力 合作探究三 1.根据提示，给歌曲创编舞蹈动作 2.分组完整表演，评出最佳小组 流程：小组讨论——积极展示 （4+3+3） 王洛宾（1913 — 1996） 作曲家，北京人。他长期在新疆地区收集、整理、改编维吾尔、哈萨克等少数民族的民歌。他创作的《达坂城的姑娘》、《阿拉木汗》、《掀起你的盖头来》、《可爱的一朵玫瑰花》、《玛依拉》、《青春舞曲》、《在那银色的月光下》等西部民歌，在国内外广为流传，已成为中华音乐宝库中的经典之作。 快 乐 拓 展 （3+4+3)