六年级数学下册课件-4.3.2 图形的放大与缩小（11）-人教版(共21张ppt).pptxVIP

图形的放大与缩小;;; 体验活动;;; 操作活动;; 图形的各边按相同的比缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?;图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?;;把一个图形的每条边放大到原来的3倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比放大。 ;;把一个图形的每条边缩小到原来的　 ，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（ ∶ ），就是把原来的图形按（ ∶ ）的比缩小。 ;;下面哪个是图形A按2:1放大后得到的。;;把一个图形按１∶4的比缩小，现在每条边是原来的（ 　　）。;孩子们：这节课你们了解了哪些知识呢？;