六年级数学下册课件-4.2.2 反比例（12）-人教版.pptVIP

将面值100元的人民币换成其它面值的人民币，各能换几张？ 面值 1元 5元 10元 20元 50元 张数 100张 20张 10张 5张 2张 思考： 1、表中有哪两种量？ 2、面值和张数是怎样变化的？ 3、相对应的面值和张数的乘积分别是多少？ 表示什么意思？ 把相同体积的水倒入底面积不同的杯子。 杯子的底面积/cm2 10 20 30 … 水的高度/cm 20 15 5 … 水的体积/cm3 小组交流：通过观察和填表，你想对老师说什么？ 300 300 300 300 300 300 30 15 10 60 老师想对你们说： 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积（一定），反比例关系的字母公式是什么？ 每天运的吨数/吨 运货的天数/天 300 1 150 2 100 3 75 4 60 5 50 6 （1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？ （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小，说一说这个积表示什么。 （3）运货的天数与每天运的吨数成反比例关系吗？为什么？ 知识应用 理由： 每天运的吨数与运货的天数是两种相关联的量，因为每天运的吨数×运货的天数＝货物的总量（一定），所以每天运的吨数与运货的天数成反比例。 举例说说生活中还有哪些成反比例的量？ 判断下面各题中的两种量是否成反比例关系，并说明理由。 （1）煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量。 （反比例） （2）在一块菜地上种的黄瓜与西红柿的面积。 （不成反比例） （3）如果1:y=x:3,x和y。 （4）如果x= y,x和y. （反比例） （正比例） 1 6