六年级下册音乐教案－1.1 唱歌 感恩的心 ｜人教版 .docVIP

课 题 感恩的心 课 型 综合课 授课时间 课题课时 第一课时 单元课 时 第一单元 总课时 教 学 目 标 知识与能力熟练演唱歌曲《感恩的心》： 过程与方法：在演唱歌曲的时候加入手语,更好的体会歌曲的情感 情感态度与价值观：通过歌曲《感恩的心》的学习,激发学生感恩老师的情感 教 学重 点 把学生的感恩之情通过学唱歌曲充分的调动起来 教 学难 点 感情的演唱歌曲,学会一边演唱一遍加手语表演 教 具学 具 多媒体 琴等 教 学 过 程 教 学环 节 教学内容及教师活动 学生活动 教学设计 新课导入 二.新课讲授    三.课外延伸   四课堂小结 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话是说的是什么人呢?以此导入课堂,并请同学们说一说老师为什么这么伟大。 1、提出问题 师:《感恩的心》特别感动人,下面同学们认真欣赏老师来表演一遍。注意:听一听这首歌曲里分了几部分? 2、节奏练习 师:同学们听得非常准确,那要想学会这首歌曲,我们就要掌握它的节奏。你发现了这首歌曲的开头与以前歌曲的开头有什么不同? 生答:前三拍半空着不唱。 师:对,他属于弱起拍。同学们在唱的时候一定要注意这一点。 师:咱们一起来按节奏朗诵歌词。 生读。 3、唱旋律 师:刚才同学们朗诵的非常准确,下面听老师弹琴,你们用“啊”来模唱歌