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一物多玩体育活动方案 第1篇：体育游戏(一物多玩)1.小班体育游戏活动教案：有趣的绳子（一物多玩） 活动目标: 1、学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。 2、形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。 活动准备: 1、幼儿有玩过绳子的经验。 2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。 活动过程: 1、开始部分： 师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地，随音乐做模仿热身运到；扇翅膀（上肢）、磨擦鸡嘴（下蹲）、理羽毛（体侧）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳跃和放松）等运动。 2、基本部分： （1）取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子），要求每个幼儿捉一条虫子。 （2）玩绳子。将虫子变成绳子，展开玩绳活动。 ①幼儿自由玩绳子，巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐） 师：请小鸡们来玩一玩绳子，看谁玩的方法多，玩法与别人不一样，还可以和小伙伴一起玩。 ②幼儿说说做做自己的玩绳方法。 师：请小鸡说说你用绳子做什么？你是怎么玩的？ ③老师总结绳子各种玩法，引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法，主动与他人合作游戏，提醒注意安全。 （3）游戏：战胜野猫 ①另一教师扮演野猫出场，引导幼儿想出躲避野猫的方法，并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。） ②再次引导幼儿大胆想象，利用绳子变成武器战胜野猫，如：用绳绕圈子砸、捆绑等方法。 ③幼儿抛绳表现胜利后的心情，练习抛掷动作。 3、结束部分 （1）以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。（2）用绳子做小车随音乐开回活动室，结束活动。 2.小班体育游戏《好玩的布垫》 一、说流程 热身运动——尝试布垫的一物多玩，发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动 整个活动过程 九、说教学过程 一、热身运动 导语：“兔宝宝们，今天的太阳真好啊。妈妈带你们到草地去玩！” 二、尝试用布垫一物多玩，发展基本动作 1、兔宝宝们，你们想跟小布垫做游戏么？可以和小布垫玩什么游戏呢？怎样玩？（把问题层层递进） 请个别幼儿尝试，肯定幼儿的几种想法。导语：你这个玩法真好玩！你这个玩法真不错！（以简洁的谈话方式，激发幼儿活动的积极性。） 2、还可以怎么玩呢？小朋友都有自己的想法！自己玩玩看！看谁发明的玩法最多！ 幼儿自由操作，教师巡回指导，鼓励幼儿想出不同的玩法。（自主探索，体现了教育活动中幼儿的主体地位；同时，由于幼儿年龄小，教师的间接指导便显得尤为重要，针对幼儿的不同水平，适时地帮助与指导，使幼儿获得不同程度的提高和体验成功的快乐。） 3、请幼儿演示新的玩法，教师：兔宝宝们真聪明，想出了这么多好玩的方法，让我们都来玩一玩。再想想还有什么有趣的玩法。（通过演示，对于每个幼儿又是一次提高。帮助幼儿树立信心，激励其拓宽思路。对于个别能力较弱的幼儿，也可通过模仿，获得新的体验与成功。） 4、幼儿自由活动（鼓励幼儿尝试合作）。 教师设计游戏： 1、坐火车。引导幼儿将靠垫摆成长长的一排为火车，出示字卡“靠垫”，提问：现在有多少个靠垫?然后请幼儿坐在自己的靠垫上面玩开火车游戏，最后提问幼儿：“你们在做什么(我们在开火车)” 2、走小路。保护幼儿慢慢地踩在靠垫上走，在老师的保护下学习掌握平衡。在游戏中，引导幼儿说：走小路要慢慢走，两只胳膊要伸开等。 3、爬山洞。保护幼儿一个接一个慢慢爬过靠垫。引导幼儿说：我在爬山洞，山洞好长啊! 4、堆小山。引导幼儿用靠垫堆成一个小山。问幼儿：你们在堆什么?你们堆的小山高不高?小山怎样堆成的(下面靠垫多，上面的靠垫越来越少)? 5、推小山。引导幼儿将小山推倒，并说出“我们的力量大”、“能把小山推倒了”等句子。 6、推小车。引导幼儿推着一个靠垫往前走，拐弯走。提问幼儿要把汽车开到哪里去? 7、头顶靠垫走，保持平衡。 8、将靠垫拼放在一起，在上面滚一滚。 9、抛接靠垫。 三、游戏：帮兔奶奶搬家 1、配班教师以兔奶奶的形象出现：暴风雨要来了，我的房子太旧了，我想盖一间新房子可是我的年纪大了，搬不动砖块，该怎么办呢？引发幼儿提出帮助的方法，及时地肯定。 （以生动的故事情境，引发幼儿积极思考，学会关心他人。） 2、运砖、盖新房 运砖:用不同的方法搬运。（巩固幼儿的即时经验，通