六年级下册美术教案-第4课 公益招贴｜辽海版 .docVIP

学科 美术 年级 六年级 授课人 所在学校 课程名称 公益招贴 节选片段名称 第一课时 全课教学目标 通过本课学习使学生对海报的概念、创意、表现方式有一个基 本的了解并能结合生活实际开展公益活动使学生形成关注人类社会、关爱 他人的良好品德同时在活动中增强对美术的热爱、对现实生活关心培养良 好的道德情操。 节选部分目标 1、通过观察，了解自己所在的生活、学习环境，确定主题，设计一幅公益招贴画。 2、在学习过程中，了解招贴画的基本知识和设计方法，认识公益招贴画的特点和设计要求，感觉公益招贴画在社会生活中所起到的宣传作用。 信息技术在其中解决的重点和难点 教学重点是设计公益海报关注社会并能结合美术学科的特点适当开展一 些公益活动。 教学难点是公益活动与美术学科的结合以及公益海报设计的创意。 教学过程 环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 信息技术手段 环节一 （一）情境导入：出示课件 (二) 引出表达方式——公益招贴画。 教师播放2006年重庆特大干旱录像。 镜头一：地壤龟裂，农作物枯萎。 镜头二：人畜缺水，老井干沽，辛苦担臭水。 学生讨论：看了图片后你有何感受？ （保护自然，节约用水，面对自然灾害，我们更应保护环境） Ppt课件 环节二 （三）通过对比图片了解公益招贴的概念，特点。 1、通过展示二组图片比较 A组为公益招贴画 B组为